2017年高考新课标语文一轮复习课件：第三部分现代文阅读专题12一般论述类文章阅读精选.ppt

如果“传统文化”等于“优秀文化”或“先进文化”，中华民族就不会有一部让人不忍卒读的近代史了，中国人民早就站起来了。取其精华，去其糟粕，毛泽东的态度依然是继承和发扬传统文化的最高原则和唯一正确方法。 以所处时代为前提，文化的强弱标志是它在世界文化丛林中的高度。我们的传统文化长度足够骄人，但是把长度当成高度，不是脑子有问题就是心眼有问题。聂鲁达用诗歌为他“瘦长的祖国”忧虑，我们有一脉瘦长的传统文化，如果真爱它，最好用忧患和创造去爱，给它捉虫子浇汗水，让它粗壮高大起来，开出自主知识产权的花朵，强大美丽自己的同时，也为更多国家送去芳香。 河伯没见到海之前，以为自己是世上最大的水是可以理解的，见了海还觉得自己最大，那就不好办了。河伯不这样，河伯见到海立刻知道了自己是谁，“以为莫己若者，我之谓也”。拥有漫长海岸线的中华民族，1840年才真正见到“海”，付出了那么大代价。民族复兴，需要警惕的仍然是我们传统文化中的老毛病：盲目自大、麻木不仁以及有了半亩地之后的沾沾自喜。 (朱建信《文化的高度才是力量》 《齐鲁晚报》2014．4.30　有删改) 1．下列对本文主旨的理解，最恰当的一项是(　　) A．警惕美国的文化输入，增强忧患意识，实现中华民族的复兴。 B．反对不加辨别地弘扬传统文化，要提升中华民族文化的高度。 C．重视自主知识产权，用现代科学技术充实和丰富传统文化。 D．积极输出优秀的传统文化