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栏目导引 强化训练知能通关 专题探究突破热点 专题讲座六　图表信息类问题 专题讲座六　图表信息类问题 专题讲座六　图表信息类问题 图表信息与推理 把正整数排列成如图甲所示的三角形数阵，然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数，得到如图乙所示的三角形数阵，再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列{an}，若an＝2 015，则n＝________． 1 030 统计这一章出现了许多图与表，如频率分布直方图、折线 图、茎叶图、随机数表、频率分布表等． 从某地区15 000位老人中随机抽取500人，其生活能否自理的情况如下表所示： 则该地区生活不能自理的老人中男性比女性约多______人． 图表信息与统计 60 本题主要考查从样本数据中提取有用信息的能力． 为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次环保知识竞赛，共有900名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数，满分为100分)进行统计．请你根据尚未完 成 并有局部污损的频率分布直方图(如图所示)和频率分布表( 如 表所示)解答下列问题． 分组 频数 频率 50.5～60.5 4 0.08 60.5～70.5 0.16 70.5～80.5 10 80.5～90.5 16 0.32 90.5～100.5 合计 50 (1)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内)； (2)补全频率分布直方图； (3)若成绩在75.5～85.5分的学生获得二等奖，请问获得二等奖的学生约为多少人？ 【解】　(1)如表所示： 分组 频数 频率 50.5～60.5 4 0.08 60.5～70.5 8 0.16 70.5～80.5 10 0.20 80.5～90.5 16 0.32 90.5～100.5 12 0.24 合计 50 1.00 (2)频率分布直方图如图所示． 图表信息与方程、不等式 根据表格中的数据，可以判定方程ex－x－2＝0的一个根所在的区间为(k，k＋1)(k∈N)，则k的值为________. 【解析】　设f(x)＝ex－x－2，由已知表格可得f(－1)＝0.37－10，f(0)＝1－20，f(1)＝2.72－30，f(2)＝7.39－40，f(3)＝20.09－50，故f(1)·f(2)0，所以函数f(x)＝ex－x－2的一个零点即方程ex－x－2＝0的一个根所在的区间为(1，2)，即k的值为1. x －1 0 1 2 3 ex 0.37 1 2.72 7.39 20.09 x＋2 1 2 3 4 5 1 函数零点所在区间的判定，可从两方面求解：一是据函数零点存在定理求解；二是据函数图象求解． 图表信息与函数 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 强化训练知能通关 专题探究突破热点 专题讲座六　图表信息类问题