奏响雷锋之歌.docVIP

“锋”之圆舞曲 ——六（4）班“学雷锋”活动札记 “永恒”，乃永久不变。雷锋精神，是永久不变的；向雷锋学习，是永久不变的。于是，在三月还有些料峭的春风的吹拂下，我们奏响了“学雷锋”的乐章，和学生一起了解雷锋，走进雷锋，追寻当代雷锋，学习身边的雷锋，自己争做雷锋，将雷锋精神内化为自身的行为。 序曲：走向“雷锋” 雷锋叔叔的一生是平凡的， 学习、生活平凡 工作、事迹平凡， 然而正是这些无数的平凡构成了他的伟大。 2012年2月27日早上，在这个平凡的晨会上，刘忠耿以其朴实而饱满的情感为全校同学进行了《永恒的雷锋》的演讲，让我们真切地感受到雷锋的一生没有惊天动地的事迹，他所做的事情，每一个人都可以做到，由此激励大家向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起。 进行曲：走近“雷锋” 以怎样的形式来“走近雷锋”呢？我们循着学校开展的学雷锋“八个一”活动这样做着： （一）学唱一首歌 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在歌声中，心灵得到熏染；在歌声中，精神得到传扬；在歌声中，情感得到释放…… （二）积累一句格言 雷锋叔叔的艰苦朴素、勤俭节约的精神是永恒的，雷锋叔叔刻苦学习的精神是永恒，雷锋叔叔热爱劳动的精神是永恒的，那旺盛的革命干劲、助人为乐、做好事不留名、力争上游、全心全意为人民服务……都是永恒的，因为他说过： *?我愿永远做一个螺丝钉。? *一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。? *?人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。? *?对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。? *力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。? …… 让孩子们从那一句句发自肺腑的格言中感受那“钉子”般的精神、“傻子”般的精神，更从这种种精神中得到感悟，得到启发，创作出自己的“雷锋”格言。 （三）观看电影《雷锋》 雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。 通过播放《雷锋》这部电影，让孩子们感知荧幕上雷锋的崇高精神和感人事迹，同时教育他们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约、全心全意为人民服务的优良传统，像雷锋同志一样尽自己的力所能及帮助别人。 （四）收集雷锋的英雄事迹 在前面活动的基础上，又让学生去收集雷锋的英雄事迹，让他们从中读懂“朴”字，像雷锋叔叔一样在学习上，要和表现最好的同学比一比，看谁学得更好，在生活上，要和标准最低的同学比一比，看谁最节约；读懂“严”字，严格遵守纪律，团结同学，提高集体荣誉感；读懂“挤”字，提倡“钉子”精神，善于挤，善于钻，把时间放在学习上；读懂“守”字，像雷锋叔叔一样坚守在自己的岗位上，如努力完成自己的值日工作等…… （五）开展一次学雷锋实践活动 如何让“雷锋”走进你、我、他？除了让学生在日常生活中有意识地做“小雷锋”，班级里还组织了一次与植树节环保活动相结合的“护绿大行动”，地点就在学校最被忽视的角落——校园西北角老食堂前那棵高大挺拔的棕榈树下，这俨然是个天然的垃圾场：塑料瓶、果皮纸屑、食物残渣……应有尽有。大家虽面有皱眉之色，但毫无迟疑之举，纷纷投入了劳动中：有的同学一手持扫把，一手挂垃圾袋清扫着树丛边的垃圾，有的同学赤手拔草丛里的杂草，还有的费力夹着水沟里的杂物……最肮脏的地方就属那缸倒食物残渣的水缸。那一坨坨黏糊糊的食物残渣极其顽固，紧紧“拽着”杂草不“松手”，任凭学生用扫把横扫，斜扫，推着扫，仍无济于事。学生们虽直呼“肮脏”，但手执粗树枝大胆地伸向水缸，一点一点地将垃圾夹了出来。“功夫不负有心人”，在学生一番齐心协力后，棕榈树下空旷而整洁，焕然一新。 圆舞曲：总结、提升 在一系列“一”字活动中，学生们了解着、感动着、实践着并收获着，于是在收尾阶段，让学生将自己的活动过程、感受进行总结、提升。 （一）写体会，谈感受 “我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”所以，将实践与感悟相结合，就能使体验更上一级台阶，情感得以升华。 （二）出板报，展风采 出了一期黑板报“学雷锋展风采”，呈现自创的格言，呈现活动的过程，呈现点点滴滴的收获和感悟。