第一讲几何解题途径的探求.pptVIP

例 3 在两条对角线长度以及夹角一定的所有凸四边形中，试求周长最小的四边形。 1.定义 设α是一个定角，O是一个定点，R是平面上的一个变换，它把点O仍变到O（不动点），而把平面图形F上任一点X变到X，使得OX=OX，且∠XOX=α，则R叫做绕中心O，旋转角为α的旋转变换。记为XX，图形FF 。 其中α0时，表示∠XOX的始边OX到终边OX的旋转方向为顺时针方向；α0时，为逆时针方向。 2.主要性质 在旋转变换下，对应线段相等，对应直线的夹角等于旋转角。 2.旋转变换 例3 如图(1),?ABC和?ADE是两个不全等的等腰直角 三角形现在固定?ABC,而将?ADE绕A点在平面上旋转, 试证:不论?ADE旋转到什么 使?BMD为等腰直角三角形. E A B C D 位置,线段EC上必存在点M,使 图(1) E A B C D M B’ 证明 如图(2)所示,将?DAB E A B C D M B? 图(2) 作以D为旋转中心,90o为旋转 角顺时钟方向旋转至?DEB? 则由旋转变换的性质, AB?EB?且AB= EB?, 但AB?BC且AB=BC 故BC//EB?且BC=EB?. 连BE, CB?,则BE B? C是平行四边形,设EC的中点为M, 则BB? ,EC互相平分于M. 又 DB? DB? ,故DM ? BM, 为等腰直角三角形. E A B C D M B? 且DM = BM,所以?BMD 2.对称变换 竞赛数学 竞赛数学 杨涤尘 第一讲 几何证明的方法与技巧 概述 解决几何问题就是寻求条件和结论之间的逻辑通道。解决几何问题的过程是人的复杂的思维活动。因此，通过解决几何问题能使我们思维水平的提高。思维水平的提高源自我们对问题的认识，因此我们要寻求解题途径的探求方法。 平面几何问题种类繁多，变化多端，这对解决者提出了高的要求。但是，只要我们在解决问题过程不断总结规律，注意问题的特征，采用一定的方法和手段，把陌生、复杂的问题转化为熟悉、简单的问题，那么我们也会很好地解决问题。概括地说，解决几何问题，我们需要对问题的条件（包括隐含的条件）、图形的特点和该问题与其它问题的联系作全面地考查，这样才能较好地发现解题途径。 1.直接证法:推理的每一步,都是从题设条件或已推得的 的结论出发,根据已知的定义、公理、定理等,运用推理规 则,推出新的结论,直到命题所需的结论为止. 按照在证明中对论题的取舍不同，论证方法可分为直接证法和间接证法两种。 一 恰当地选择证法 直接证法。 直接从所给的论题下手，利用论据证明论题的正确性进行推理。几何中多数命题是采用这种方法证明的。 例1 已知P,Q,R依次是?ABC的外接圆的 的 中点,PR交AB于D,PQ交AC于E.求证:DE=BD+CE. Q P R A B C D E I 证 由于 所以 ?BAP= ?CAP. 连接AR,AQ,和DI,则 ?DRI= ?CAI= ?DAI, 故A,R D,I四点共圆.因此 ?DRI+?AQP =180o. 同理可证A,Q, E,I四点共圆,所以?AIE+?AQP =180o. 而?ARP+ ?AQP=180o. 故?AID+ ?AIE=180o. 所以D,I,E三点共线. 又?ADI= ?ARC= ?ABC. 所以DE// BC. 因此?ECI=?ICB= ?EIC, ?DBI=?IBC= ?DIB. 从而BD=DI,CE=IE. 故DE=BD+CE. Q P R A B C D E I 间接证法实际就是由证明反论题的谬误而达到证实论题的正确性 。如果在推理过程中反论题被否定，那么就可以断定原来的论题是正确的。初等几何中的间接证法主要有反证法、同一法两种。 2.间接证法:否定结论,即承认结论的反面成立,结合题设 条件,进行逻辑推理,导致与已知条件或与公理、定义、定 理相矛盾或前后矛盾的情形,从而间接证明结论成立. 例2在△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于H，求证：AD与BE不能被点H互相平分。 证：假设AD、BE被交点H互相平分 则ABDE是平行四边形。 ∴AE∥BD，即AC∥BC 这与AC、BC相交于C点矛盾， 故假设AD、BE被交点H平分不能 成立. 所以AD与BE不能被点H互相平分。 （1）反证法 “原命题真确，它的逆命题不一定真确，反之亦然”.一般而言，如果一个命题的条件和结论都是唯一的，即它们所指的概念的对象都是唯一的，那么这个命题和它的某一个逆命题等价。这个性质叫做同一法则。同一法则就是同一法的逻辑根据。 如果一个命题不易直接证明，而且它又符合同一法则，那么我们可以不去直接证明这个命题的正确性，而去证明它的逆命题的正确性，然后根据同一法