高中英语写作训练 (3).pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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高中英语写作训练 一.NMET书面表达题的特征: 书面表达”实际上是一种控制性写作(CONTROLLED WRITING)。它不同于自由写作(FREE WRITING),不能随心所欲,想写什么就写什么。这种控制首先表现在时间和字数的限定上,要求在30分钟内写出100字左右的书面材料;其次表现在情景内容的限定上,提示中会给出所写内容的目的、对象、时地、情节等要点,这是书面表达题的基本依据;第三表现在文章所用的体裁和格式的限定上,例如提示中规定用书信、日记、通知等形式,此外还有一个大范围的限定,这就是书面表达题所用的词语都限定在中学阶段所学的语言知识范畴之内,可能出现的生词都以附注的形式加以注明。 二:NMET书面表达题的体裁 从最近十多年的书面表达题来看,形式多种多样,有书信、日记、故事、人物介绍、口头通知等;所涉及的内容则有古今中外的各个方面。但是不论体裁、题材如何,书面材料总是要你叙述一件事或介绍一个人物,并要求尽可能地表达清楚连贯。因此,重点应放在记叙文上。 三:书面表达的最高要求: 语言基本无误,行文连贯,表达清楚。 根据所要表达的内容选择语言材料:该用什么时态,选择哪些词汇、句型,加哪些结构词、过渡句等。 四:书面表达训练的方式: (1)分散法:将文字提供的某一要点或某幅图中所示要点用两句或两句以上的话表达出来或分散开来表达

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