辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理 3.4力的合成学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

3.4力的合成 学习目标 知识与能力： 1、初步运用力的平行四边形定则求解共点力的合力；能从力的作用效果理解力的合成、合力与分力的概念。 2、会用作图法求解两个共点力的合力；并能判断其合力随夹角的变化情况，掌握合力的变化范围，会用直角三角形知识求合力。 二、过程与方法： 1、能够通过实验演示归纳出互成角度的两个共点力的合成遵循平行四边形定则； 2、培养学生设计实验、观察实验现象、探索规律、归纳总结的研究问题的方法的能力。 三、情感态度与价值观： 培养学生的物理思维能力和科学研究的态度。培养学生合作、交流、互助的精神。 重点 1、合力与分力的关系． 2、平行四边形定则及应用． 难点　实验探究方案的设计与实施． 新课教学 一、力的合成 1. 如果一个力和其他几个力的____________相同，就把这一个力叫那几个力的合力，原来那几个力叫做____________。互成角度的二力合成时，可以用表示这两个力的线段为__________作平行四边形。这两个邻边之间的对角线就表示合力的_______________和_______________。 2.在两个分力大小不变的情况下，改变两个分力的夹角，合力会_________即合力随夹角的变大而___________，随夹角的变小而___________． 3.当两个分力之间的夹角为____________时两个力的合力最大，最