第七节中年期的心理发展中年期又称成年期,指35-60岁之间.更年期在50.pptVIP

第七节 中年期的心理发展 中年期又称成年期,指35-60岁之间.更年期在50岁左右. 重点内容: 1.中年期的年龄特征 2.记忆力的发展变化 3.创造力的发展 4.自我意识与人格的变化 5.中年期的职业发展 第一单元 中年期的更年期 更年期：个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理变化明显改变的时期。 50岁左右。 女性更年期：妇女的性腺功能开始衰退到完全消失的时期，即绝经前后的一段时期。（45——55） 男性更年期：性器官开始萎缩,性功能从旺盛到衰减的时期. 第二单元 对中年期心理发展的理解 一、中年转换期（重新建立新系统） 二、是人生的特殊时期（社会影响力、子女教育） 三、在家庭中的角色（上有老下有小） 四、是充满挑战的人生阶段（克服困难，完善自己） 第三单元 中年期的认知发展 一、中年期思维发展的一般特点. 1、思维的现实性、灵活性、智慧性 2、辩证逻辑思维进一步发展 二、中年期的智力发展 1、液态智力——加工处理信息和问题解决的基本过程的能力。 2、晶态智力——通过掌握社会文化经验而获得的智力，也称文化知识智力。 三、创造力的发展 自然科学和数学领域在青年期达到最高峰 人文领域则在中年或老年期出现 第四单元 中年期的个性和社会性发展 一、成年期的自我发展水平（卢文格） 1、尊奉者水平（服从规则） 2、公平水平（规则内化于己） 3、自主水平（容忍矛盾冲突） 4、整合水平 （正视矛盾，解决冲突，调整目标） 影响自我发展水平的因素——年龄、受教育水平、认知发展水平。 二、中年期的人格特征 1、内省日趋明显 2.性别角色日趋整合。 “男女同化”-完美人格 3.心理防御机制日趋成熟 4.为人处事日趋圆通 三、适应环境的控制理论 控制是人类发展的中心主题。 初级控制——人类通过改造环境而控制环境的企图。是创造性的适应环境的行为系统。 次级控制——人类透过改变自己以顺应环境的企图。属于被动适应环境的行为系统。 （完） * *