职业生涯和职业意识的建立.pptVIP

一、所学专业与职业的关系 1、专业的涵义：所谓专业是指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。 所学专业相关的职业(制药工程) 研发人员 生产、技术人员 质检化验人员 管理人员 营销人员 药剂师 药检人员 公司职员 药品监督人员 营养师 朱镕基前总理严以律己，举世皆知，不题词、不受礼、不吃请、不剪彩、不批条子。唯一破例的，是对会计学院的题词：“诚信为本，操守为基，遵循准则，不做假帐。” 3、办事公道 社会主义职业道德的重要规范 遵纪守法 廉洁奉公 维护公共利益 4、服务群众 增强服务意识 提高服务质量 改善服务态度 “我为人人，人人为我” 5、奉献社会 社会主义职业道德最高境界 三、职业道德素质的养成 1、在日常生活中培养 从小事做起，严格遵守行为规范 从自我做起，自觉养成良好习惯 三、职业道德素质的养成 2、在专业学习中训练 增强职业意识，遵守职业规范 重视技能训练，提高职业素养 三、职业道德素质的养成 3、在社会实践中体验 参加社会实践，培养职业情感 学做结合，知行统一 三、职业道德素质的养成 4、在自我修养中提高 体验生活，经常进行“内省” 学习榜样，努力做到“慎独” 三、职业道德素质的养成 5、在职业活动中强化 首先应将职业道德知识内化为信念 其次将