鲁教版初中语文七年级上册《邓稼先》1 (2).pptVIP

字音 元勋( ) 孕( )育 鲜( )为人知 鞠( )躬尽瘁( ) 罗布泊( ) 黯( ) 曛( ) 铤( ) 词语积累 锋芒毕露： 《民族感情？友情？》一节中提到寒春有何用意？ 进一步证明我国的原子弹事业是中国人完成的事业，更证实了邓稼先对我国的国防事业所做的贡献之大。 邓稼先工作的环境是怎样的？ 青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的古战场。 文章第一部分，为什么要概述中国一百年屈辱的历史？ 是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 课文为什么把邓稼先与奥本海默进行对比？ 他们都是研究核武器的专家，分别是美国和中国原子弹的设计者，可是他们的性格和为人截然不同：奥本海默锋芒毕露、令人难堪，而邓稼先忠厚朴实、真诚坦白，没有私心，具有高尚的奉献精神。通过对比，更突出了邓稼先气质和品格的伟大。 “邓稼先是中国共产党的理想党员 “他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。 邓稼先与奥本海默进行了比较： 职务 功劳 学术水平 相当