4.1-种群的基本特征精选.ppt

第四章 种 群 瓢虫 蚂蚁 形成原因：①环境资源分布不均匀。②植物种子传播方式以母株为扩散中心。③动物的集群行为。 均匀分布：种内竞争 均均分布：是种内竞争的结果。举例：动物的领域行为、树木争夺树冠空间和根部空间所进行的竞争，以及沙漠植物争夺水分所进行的的竞争。 水稻 稻田中的杂草 随机分布：不吸引不排斥 随机分布：介于集群分布和均匀分布之间，种群成员间既不相互吸引也不相互排斥。举例：狼蛛在森林底层和玉米螟卵块在玉米田中的分布。 草地中的蒲公英 （7）种群的存活曲线 存活曲线：表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线。①横坐标：年龄。②纵坐标：存活数量的对数值。 Ⅰ型曲线（凸形）：人类和大型哺乳动物。 Ⅱ型曲线（对角线形）：水螅和小型哺乳动物。 Ⅲ型曲线（凹形）：牡蛎和树蛙、鱼类。 研究意义：种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。 例题：下列关于右侧概念图中序号所表达的含义，说法错误的是 （ ） A. 序号1代表种群密度 B. 迁入率由序号4或序号5代表 C. 序号2代表出生率或死亡率 D. 序号6、7依次代表年龄组成、 性别比例 影响种群密度的因素： ①直接因素：出生率和死亡率，迁入率和迁出率。 ②间接因素：性比率→出生率。年龄结构→出生率和死亡率。 影响种群密度的因素 例题：（2013·浙江）下列关于出生率的叙述，正确的是（ ） A. 若某种群年初时的个体数为 100，年末时为 110，其中新生个体数为 20，死亡个体数为 10，则该种群的年出生率为 10% B. 若某动物的婚配制度为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1，则出生率越高 C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 再现高考，近在咫尺 例题：（2011·浙江）下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是（ ） A. 存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数 B. 该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ） C. 该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 D. 分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 例题：（2014·嘉兴）下列有关动物种群特征的叙述，正确的是（ ） A. 性比率不是所有种群都具有的特征 B. 保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型 C. 自然增长率主要由性成熟的早熟、每次产仔数和每年生殖次数决定 D. 各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组 特别注意：稳定型预示着只要保持替补出生率（即1个家庭生2个孩子），人口就会保持零增长。 种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化和繁殖的基本单位。 样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。每个样方的长和宽要求一致。 思考与讨论：怎样估算这块草地中蒲公英的数量？样方大小：①草本植物：1 m×1 m；②灌木植物：5 m×5 m；③高大乔木：20 m×20 m 注意事项：①取样原则：随机取样，且选取多个样方。②每个样方的长和宽要求一致。 增长型：幼年个体多，老年个体少；衰退型：幼年个体少，老年个体多。稳定型：各年龄段比例适中。 步骤：①抓捕并标记。②全部放回。③重捕。④估算。 类型Ⅰ：人，哺乳动物。类型Ⅱ：鸟。类型Ⅲ：蛙，树。 如何理解浙科版教材“稳定型预示着只要保持替补出生率（1个家庭生2个孩子）人口就会保持零增长”。 特别注意：出生率和死亡率是影响并决定种群密度变化的根本原因和直接原因。出生率和死亡率直接决定种群数量的大小。 ①生殖前期：幼年（尚无生殖能力）。②生殖期：成年（有生殖能力）。③生殖后期：老年（丧失生殖能力） 类型Ⅰ（凸形）：表示在接近生理寿命前只有少数个体死亡，达到生理寿命时死亡率升高。类型Ⅱ（对角线形）：各年龄组死亡率相同。类型Ⅲ（凹形）：幼体死亡率极高。 ①种群密度。②出生率。③死亡率。④⑤迁入率或迁出率。⑥年龄结构。⑦性别比例。 意义：性比率通过影响出生率来间接影响种群密度。有些物种的种群没有性比例，如豌豆、蚯蚓。 在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。 * 第一节 种群的特征 什么是种群？ 种群：①占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。②种群是物种的具体存在单位、繁殖单位和进化单位。 回归教材：通常一个物种包含很多种群，种群和种群之间存