小学语文S版三年级下册《翠鸟》.pptxVIP

翠 鸟;这就是翠鸟;读准下面词语中涂颜色字的读音： gǎn lóng diāo fù chì hè 苇秆 玲珑 叼起 腹部 赤褐色 chèn shān sì jí qiào wēng 衬衫 饲养 疾飞 陡峭 渔翁 ;读 文 提 示;;　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。; 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。; 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。;;我们知道了这只鸟的外形特点。; 作者为什么只描写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介绍尾巴等其他部位？;读 文 提 示;读课文，感知:翠鸟的灵敏; 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。;　　小鱼悄悄???把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。;　　翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。;;生活习性 喜欢停在水边的苇秆上 爱贴着水面疾飞 捉鱼时速度快; 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。;我们要和翠鸟交朋友;鸟是人类的朋友;;合 作 交 流;