当代北京概况教案.docxVIP

教 案 封 面 学 期2016/2017学年第 2学期系 部健康与公共服务教研室公共服务教研室授课教师蒋金萍课 程当代北京概况授课班级导游Z3151教 材《北京旅游导览下》，北京市旅游业培训考试中心编，旅游教育出版社，2013年版。学情分析学生基本情况： 学生层级：中级工 学生学习情况及应对策略 导游专业的学生综合基础知识及学习习惯较差。结合学生的实际情况及教学内容的要求，采用灵活多样的教学方法和手段，调动学生学习的积极性，在活动中对学生进行良好学习习惯的养成教育，同时培养学生理论联系实际以及旅游服务意识，并扩大学生的旅游专业视野，以此促进学生旅游专业课的学习。参考资料《当代北京概况》北京市旅游局导游资格考培委员会编，北京燕山出版社，2015年版。备 注无 教 案 首 页 编号：QD(B)-0706-15 版本号： C/0 流水号： 授课顺序1理论学时/实训学时0/2授课时间授课班级导游Z3151课题（章节）第四章 市容观光游 第二节 典型市容观光区-2教学目标认知目标： 1、掌握中关村的历史与特色。 2、掌握北京CBD地区的历史与特色。 能力目标： 培养学生能够理论联系实际，用发展的、全面的眼光来看北京，为导游上岗工作做准备。 德育目标： 在当代北京的学习过程中，感受作为中华民族的一份子，面对光辉灿烂的北京文化，胸中涌出强烈的民族自豪感和责任感。教学重点中关村的历史与特色。教学难点北京CBD地区的历史与特色。教学方法讲授 图片 视频 演练教学媒体 多媒体教学领导签认 月 日 教 学 后 记 授课计划完成情况： 计划学时---------------- 2学时 实际使用学时---------- 学时  教案正文 时间教学行为教 学 内 容设计思想10分钟 20分钟 10分钟 10分钟导入 视频 播放 讲授 板书 重点 知识 图片 演示 讲授导入新课 北京有哪些典型的市容观光区？ 中关村、中央商务区（CBD）、奥林匹克公园三个观光区片，分别从科技、商务、体育三个不同侧面展现了北京城市规划发展中的文化理念。? 观看《这里是北京》视频 新课讲授 一、中关村地区的历史与特色。? （一）名称由来。中关村，明代，年老出宫的太监多寄居于此养老，且为埋葬在此的太监扫墓上坟。因明清时期将太监称为“中官”，所以这一带被叫做“中官村”。在北师大校长陈垣的提议下改名为“中关村”（次重点）。? （二）发展历程。一座金黄色的“双螺旋”雕塑，这就是为人熟知的中关村标志。独特的DNA造型象征着中关村赖以生存和延续的生命基因。1988年，是我国第一个国家级高新技术产业开发区，2009年建设国家自主创新示范区，2011年，国家“十二五”规划中明确提出“将北京中关村建设成为具有全球影响力的科技创新中心”（次重点；单选）。? （三）发展现状。中关村现已成为“国家自主创新示范区”，曾经的中关村电子一条街已悄然变成创新一条街，成为中国最大的智力密集区。? ?温故知新 观看《这里是北京》视频，具体、生动、形象，吸引学生注意力，有助于学生吸收新知。 板书重点，使学生明确，加强识记。 运用多媒体，用图片进行演示，用简练的语言概况知识点，形象直观，便于学生识记。 教案正文 时间教学行为教 学 内 容设计思想10分钟 10分钟 15分钟视频 播放 讲授 多媒体 图片 展示 讲授 实际演练二、北京CBD地区的历史与特色。 （一）形成与范围。CBD，译为“中央商务区”，是现代化大都市的重要象征与标志。? 1993年，在国务院批准的《北京市城市总体规划》中明确提出了CBD的规划建设（次重点）；1998年，北京市规划局将CBD的范围确定为西起东大桥路、东至西大望路、南起通惠河、北至朝阳路（重点；要记）；2000年，北京市政府将CBD的建设纳入了北京市“十五”规划。? （二）优势与规模。CBD地区的区位、资源、产业和环境四大优势已经突出展现出来。?其中很多都是北京市新地标性建筑。如，国贸三期主楼高达330米，其与国贸一期、国贸二期、国贸三期一起构成了110万平方米的建筑群，成为目前全球最大的国际贸易中心。 三、奥林匹克公园的历史与特色。 （一）基本概况? 北至清河南岸，南至北四环中路，东至安立路和北辰东路，西至白庙村路与北辰西路。奥林匹克公园分为三个区域：北部，是森林公园；中部，是中心区；南部，是已经使用过的亚运会场馆和预留地，中华民族园也纳入其中。? 奥林匹克公园拥有多个“