天之骄子2017届高考物理一轮总复习 课时强化作业5 重力 弹力 摩擦力 新人教版.doc

课时强化作业五　重力　弹力　摩擦力 1. 如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在(　　) A．B点 B．D点 C．E点 D．G点 解析：质量分布均匀，形状规则的几何图形，重心在其几何中心，即AB段的重心在F点，BC段的重心在G点，AB段和BC段的质量相等，整个曲尺的重心在FG的中点E点，C选项正确． 答案：C 2. (2016届绵阳模拟)如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是(　　) A．台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力 B．台灯受到向左的摩擦力 C．旋转点O对灯头的作用力沿AB方向 D．台灯底座所受合外力为零 解析：根据平衡力与相互作用力的概念对比分析，台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对相互作用力，A选项错误；台灯处于平衡状态，在水平方向上合力为零，不受摩擦力作用，B选项错误；分析灯头的受力可知，灯头处于平衡状态，重力和旋转点O对灯头的作用力等大反向，则旋转点O对灯头的作用力沿竖直方向，C选项错误；台灯底座处于平衡状态，合力为零，故D选项正确． 答案：D 3. (多选)2014年8月25日，在我国南京举行的青奥会上，18岁的江苏选手吴圣平高难度的动作夺得三米板女子跳水冠军．起跳前，吴圣平在跳板的最外端静止站立时，如图所示，则(　　) A．吴圣平对跳板的压力方向竖直向下 B．吴圣平对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的 C．吴圣平对跳板的压力大小等于跳板对她的支持力大小 D．跳板对吴圣平的作用力大小等于吴圣平的重力大小 解析：压力是垂直于接触面指向受力物体的，跳水运动员对跳板的压力垂直于跳板，方向竖直向下，A选项正确；压力是施力物体的形变产生的，作用在受力物体上，故跳水运动员对跳板的压力是由于运动员发生形变而产生的，B选项错误；运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，C选项正确；运动员处于静止状态时，跳板对运动员的作用力大小等于运动员的重力大小，故D选项正确． 答案：ACD 4．如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是(　　) A．只有角θ变小，作用力才变大 B．只有角θ变大，作用力才变大 C．不论角θ变大或变小，作用力都是变大 D．不论角θ变大或变小，作用力都不变 解析：对滑轮进行受力分析，受两个绳子的拉力和杆的弹力，如图所示： 滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线，两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，方向也不变，故两个拉力的合力大小为mg，方向与水平方向成45°斜向右下方．D选项正确． 答案：D 5．(2016届阜康市模拟)在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，图为该同学奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是(　　) A．f1向后，f2向后 　　B．f1向前，f2向前 C．f1向前，f2向后 　　D．f1向后，f2向前 解析：不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，分析图甲可知，运动员在奔跑时，后脚用力蹬，则人会向前运动，此时地面给他一个向前的摩擦力，这个摩擦力提供运动员向前的动力．分析图乙可知，运动员的前脚向前跨着地时，地面给他一个向后的摩擦力，这个摩擦力是运动员的阻力，方向向后，C选项正确． 答案：C6.(2016届兰州模拟)如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻橡皮绳相互连接，正好组成一个菱形，ABC＝60°，整个系统保持静止状态．已知D物块所受的摩擦力大小为F，则A物块所受的摩擦力大小为(　　) A.F　　 B.F C.F　　 D.2F 解析：分析题意可知，D物体受到静摩擦力作用，说明橡皮绳处于伸长状态，每个橡皮绳的弹力f大小相等，根据共点力的平衡知识可知，D物体受到静摩擦力和橡皮绳弹力作用，弹力f＝F.分析A物体的受力，两个橡皮绳弹力的合力与静摩擦力等大反向，夹角为120°，故静摩擦力FA＝f，A选项正确． 答案：A 7. 如图所示，一质量为m的物体A恰能在倾角为α的斜面体上匀速下滑．若用与水平方向成θ角、大小为F的力推A，使A加速下滑，斜面体始终静止．下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是(　　) A．方向水平向右，大小为mgcosαsinα B．方向水平向左，大小为mg