天之骄子2017届高考物理一轮总复习 课时强化作业11 牛顿第二定律 新人教版.doc

课时强化作业十一　牛顿第二定律 1．(2016届保定高阳月考)下列关于力学及其发展历史，正确的说法是(　　) A．牛顿根据伽利略等前辈的研究，用实验验证得出牛顿第一定律 B．牛顿通过研究发现物体受到的外力总是迫使其改变运动状态，而不是维持其运动状态 C．由牛顿第二定律得到m＝，这说明物体的质量跟所受外力成正比，跟物体的加速度成反比 D．牛顿等物理学家建立的经典力学体系不但适用于宏观、低速研究领域，也能充分研究微观、高速的物体运动 解析：牛顿第一定律不是实验定律，是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，A选项错误；牛顿通过研究发现物体受到的外力总是迫使其改变运动状态，而不是维持其运动状态，B选项正确；由牛顿第二定律得到a＝，这说明物体的加速度跟所受外力成正比，跟物体的质量成反比，C选项错误；牛顿等物理学家建立的经典力学体系适用于宏观、低速研究领域，不适用于研究微观、高速的物体运动，故D选项错误． 答案：B 2. (多选)如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时(　　) A．M受静摩擦力增大 B．M对车厢壁的压力增大 C．M可能掉到车上 D.M受静摩擦力不变 解析：物块M静止在竖直车厢壁上，分析受力如图所示： 水平方向上，支持力提供加速度，N＝Ma，竖直方向上受力平衡，f＝Mg，当车的加速度增大时，车厢壁对M的压力增大，根据牛顿第三定律可知，M对车厢壁的压力增大，B选项正确；静摩擦力始终与重力平衡，保持不变，A、C选项错误，D选项正确． 答案：BD 3.如图所示，完全相同的甲、乙、丙三个小球，分别从倾角为60°、45°、30°的光滑斜面的顶端由静止滑下，下列说法正确的是(　　) A．甲、乙下滑时间相等 B．甲、丙下滑时间相等 C．乙、丙下滑时间相等 D．甲、乙、丙下滑时间均不相等 解析：设斜面的底边为x，斜面的倾角为θ，则下滑位移L＝，下滑加速度a＝gsinθ，运动时间t＝＝，可知θ＝60°和30°时，t相等，即甲、丙的下滑时间相等，与乙的下滑时间不等，故B选项正确，A、C、D选项错误． 答案：B 4. (2016届上海模拟)如图，倾斜固定直杆与水平方向成60°角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细绳与一只小球相连接．当圆环沿直杆下滑时，小球与圆环保持相对静止，细绳伸直，且与竖直方向成30°角．下列说法中正确的是(　　) A．圆环不一定加速下滑 B．圆环可能匀速下滑 C．圆环与杆之间一定没有摩擦 D．圆环与杆之间一定存在摩擦 解析：小球和圆环保持相对静止共同下滑，受力如图所示： 小球受到重力mg和绳子拉力F作用，合力平行于杆向下，小球平行于杆加速运动，A、B选项错误；根据几何关系得，绳子的拉力F＝mg，小球受到的合力为mg，加速度a＝g.圆环沿杆加速下滑，设圆环受到沿杆向上的摩擦力Ff，分析圆环的受力，根据牛顿第二定律得，Mgsin60°＋Fcos60°－Ff＝Ma，其中加速度为g，联立解得Ff＝Mg，故圆环与杆之间一定存在摩擦力，C选项错误，D选项正确． 答案：D 5．(2016届武汉市部分学校月考)如图，物块A和B的质量分别为4m和m，开始A、B均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力F＝6mg作用下，动滑轮竖直向上加速运动．已知动滑轮质量忽略不计，动滑轮半径很小，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，细绳足够长，在滑轮向上运动过程中，物块A和B的加速度分别为(　　) A．aA＝g，aB＝5g B．aA＝aB＝g C．aA＝g，aB＝3g D．aA＝0，aB＝2g 解析：动滑轮的质量忽略不计，则在竖直向上的拉力F＝6mg作用下，细绳张力为FT＝＝3mg，研究物块A的受力，物块A受到重力、细绳张力和地面的支持力作用，合力为零，加速度为零；研究物块B的受力，物块B向上加速运动，根据牛顿第二定律得，FT－mg＝maB，加速度aB＝2g，D选项正确． 答案：D 6. (2014年新课标卷)如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)，与稳定在竖直位置相比，小球的高度(　　) A．一定升高 B．一定降低 C．保持不变 D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 解析：小球处于竖直方向时，受到重力和橡皮筋的弹力作用，伸长量为x1，根据平衡条件得，kx1＝mg，小球离悬点的高度为h1＝L＋x1＝L＋. 当小球稳定地偏离竖直方向某一角度时，重力和橡皮筋的弹力提供加速度，设橡皮筋偏离竖直方向的角度为α，如图所示： 橡皮筋的弹力kx2cosα＝mg，小球离悬点的高度为h2＝(L＋x2)cosα＝cosα＝Lcosα＋，比较可知，h1h2，小球高度一定升高，A选项正确．