（高考之路）宁夏中卫市海原县第三中学高中生物 5.4 能量之源----光与光合作用学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

能量之源----光与光合作用 课型：新课 【】1.说出绿叶中色素的种类和作用。 2.说出叶绿体的结构和功能。 3.说明光合作用以及对它的认识过程。 4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 5.说出光合作用原理的应用。 6.简述化能合成作用。 【】光合作用的过程。光合作用原理的应用。【】光合作用的过程。【】 1、实验结论：氧是由 释放出来的， 是进行光合作用的场所。光合作用需要 。 2、恩格尔曼实验的巧妙之处： ①为什么用水绵？为什么用好氧细菌？ ②为什么在没有空气的环境中？ ③为什么在黑暗环境中？ ④为什么用的是极细的光束？ ⑤为什么临时装片要重新暴露在光下？ 练习： 二、光合作用的原理和应用 （一）光合作用的探究历程 年代 创新发 现人 创新实验设计思路及现象 实验结论 1771年 普里斯 特利 在光照条件下，将小白鼠或点燃的蜡烛放在密闭玻璃罩内，现象是小白鼠 ，蜡烛 在光照条件下，小白鼠或点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，现象是小白鼠 ，蜡烛 　　　　可更新空气 1864年 萨克斯 把绿色叶片放在暗处理，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现 　　　　　　　　　 　　 光合产物产生 　　　 　 1880年 恩吉 尔曼 把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境里 （１）极细光束照射水绵：　　　　　　集中在被光束照到的　　　　　附近（２）完全曝光→现象：　　　　集中在叶绿体所有受光部位的周围 　　　　是植物光合作用产生　　 的场所 20世纪 30年代 鲁宾 和卡门 第一组向绿色植物提供H218O，CO2→现象_____________________ 第二组向绿色植物提供H2O，C18O2→现象_____________________ 光合作用产生的氧气全部来自 _________ （二）光合作用的过程 1、光反应的场所是 ，（因为所有色素和所有光反应的酶都在囊状结构上），原料是 、 、 ，动力是 ，产物是 、 和 。 2、暗反应场所是 ，原料是 ，动力是 水解释放的能量 ，产物是 和 ，光反应为暗反应提供 和 ，CO2被还原前先要进行固定，C3化合物一部分被还原为　　　　，另一部分又变成 　　　　化合物 。光合作用的总反应式： 3、填表 光反应阶段 暗反应阶段 区别 场所 条件 物质变化 能量变化 联系 （三）光合作用原理的应用 提高光合作用强度从而提高农作物产量，提高光合作用强度的措施有：控制 、 、 。 （四）化能合成作用 1、少数种类的细菌，能够利用 ，这种合成作用叫化能合成作用。 2、 、 都能将 和 合成糖类，都属于自养生物。 、 、 、 只能利用现成的有机物，属于异养生物。 练习： 1．光合作用所释放的氧气来源于 A．水 B．叶绿素 C．二氧化碳 D．葡萄糖 2．与光合作用有关的酶分布在? A．叶绿体外膜、内膜　　 　B．叶绿体基粒和基质? ?C．细胞质基质和叶绿体中 　D．叶绿体所有结构上 3．暗反应的含意是 A.不需要光的反应　B.在黑暗中的反应C.释放氧的反应　　D.吸收氧的反应 14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子，其转移的途径是 A．CO2→叶绿素→ATP B．CO2→三碳化合物→ATP C．CO2→三碳化合物→糖 D．CO2→叶绿素→糖 5．在温室大棚栽培作物，可以适当增加室内某物质的含量，从而起到增产的效果。这种物质是 A．氧气