（新课标）高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征课件 新人教版必修3.pptVIP

例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是 A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个 D b.雌多雄少型： 是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型 常见于人工控制的种群 不同类群的性别比例： a.雌雄相当型： 是雌性和雄性个体数目大体相等。　　这种类型多见于高等动物。 c.雌少雄多型： 是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如蚂蚁等社会性昆虫 * 第1节 种群的特征 第2节 种群数量的 变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替 课题导入 第1节 种群的特征 1、识记种群的概念及所具备的基本特征。 2、掌握用“样方法”和“标记重捕法” 来调查种群密度的方法。 3、明确种群所具有的空间特征。 目标引领 一、种群概念的理解 一、什么是种群？ 种群的概念： 是指在一定时间和空间内的同种生物的全部个体的总和。 两个要素： 两个条件： 两个基本单位： “同种”和“全部” “时间”和“空间” 1、种群是生物繁殖的基本单位。 2、种群是生物进化的基本单位。 思考: 种群内部的生物之间形成了什么关系？ 物种存在的基本单位是什么？ 种内互助和种内斗争 种群 例1.下列描述属