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自学指导三（1分钟） 复习《口技》，回答下面3道问题： 1、《口技》是怎样表现口技艺人高超的技艺的？ 2、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？ 3、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？ 学生自学，教师巡视（6分钟） 自学检测三（6分钟） 1、本文是怎样表现口技艺人高超的技艺的？ 通过正面描写与侧面描写相结合来表现的。 正面：口技艺人的表演。 三个场面：由睡到醒、由醒到睡、由失火到救火 侧面：描写听众的神态、动作。（听众的反应） 文章首尾交代极简单的道具。（道具的简单） 文言文总复习 主备人：赵媛媛 议课时间：17周 上课时间：18周 第一课时：学习目标（1分钟） 1、复习第5、15、20课的重点字词。 2、复习《伤仲永》《孙权劝学》《口技》的重点内容及句子翻译。 自学指导一（1分钟） 结合笔记复习第5、15、20课的重点字词。 （提示：通假字、一词多义、古今异义） 学生自学，教师巡视（8分钟） （2）一词多义： ①自 ： ②闻： 并自为其名 自是指物作诗立就 余闻之也久 不能称前时之闻 自己 从 听说 名声 （1）通假字： 日扳仲永环谒于邑人 对镜帖花黄 出门看火伴 孤岂欲卿治经为博士邪 满坐寂然 通“攀” 自学检测一（10分钟） 通“贴” 通“伙” 通“耶” 通“座” ③其：其诗以养父母 稍稍宾客其父 ④名：并自为其名 不能名其一处也 ⑤宾客：稍稍宾客其父 于是宾客无不变色离席 ⑥就 ：自是指物作诗立就 蒙乃始就学 ⑦然 ：父利其然也 泯然众人矣 这 他的 名字（名词） 说出（动词） 动词，以宾客之礼相待 名词，客人 完成 从事，做 代词，这样 形容词词尾，……的样子 ⑧于：贤于才人远矣 于厅事之东北角 ⑨为 ：其诗以养父母、收族为意 卒之为众人 比 在 动词，作为 成为 ⑩.以：以军中多务 自以为大有所益。 ?.当：当涂掌事 但当涉猎。 ?.见：见往事耳 大兄何见事之晚乎！ ?之：大兄何见事之晚乎？ 于厅事之东北角。 用 认为 当道 应当 了解 认清，识别 助词，取消句子独立性，不译 助词，的 ?乳：妇抚儿乳 儿含乳啼  ?绝：以为妙绝 群响毕绝  ?妙：众妙毕备 以为妙绝  ?指：手有百指 不能指其一端 动词，喂奶 名词，乳头 副词，极 动词，尽、消失 名词，妙处 形容词，美妙奇妙 名词，指头 动词，指出 （3）古今异义： ①尝：未尝识书具 古： 今： ②稍稍：稍稍宾客其父 古： 今： ?众人：泯然众人矣 古： 今： ④博士：孤岂欲卿治经为博士耶 古： 今： ⑤治：孤岂欲卿治经为博士耶 古： 今： 曾经 用口品尝 渐渐 稍微 平常人 许多人，大家 当时掌管经学传授的学家 学位的一级 研究 治理 ①但：但闻屏障中抚尺一下 古： 今：②闻：微闻有鼠作作索索 古： 今： ③股：两股战战 古： 今： ④走: 两股战战, 几欲先走 古： 今： ⑤虽：虽人有百手 古： 今： ⑥中间力拉崩倒之声 古： 今： ⑦会宾客大宴 古： 今： 只 转折连词 听见 用鼻子嗅 大腿 屁股 跑 步行 即使 虽然 其中夹杂 里面 正赶上 会议 自学指导二（1分钟） 复习《伤仲永》《孙权劝学》