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我， ，現在 承諾，會協助學校推廣 閱讀文化，並樂意與低 年級同學一起閱讀。 老師簽署： 家長簽署： 學生簽署： 目的： ( 協助推動校內閱讀風氣 ( 提升一、二年級學生對閱讀的興趣及能力 ( 鼓勵學生閱讀2005年10月至2006年6月 大使守則： (喜歡閱讀，並樂意推廣閱讀風氣。 (勇於服務，有守時及願意犧牲時間的精神。 (用愛心和熱誠對待年幼的同學。 推行方法： ( 每星期輪流當值兩天，於圖書閱讀課時段到一、二年級課室為學生講故事。 ( 每次完成工作後，必須記錄資料及請老師簽閱，並且完成相關的工作紙，以便取得特定的獎項。 獎勵方法： 初級大使 進行五次活動，並完成一份簡單的報告。 中級大使 進行十次活動，並完成一篇「閱讀大使心聲」。 高級大使 進行二十次活動，並能邀請一位同學加入 「閱讀大使」的行列，可獲得小禮物一份。 至尊大使 進行三十次活動，而表現優異者，可成為 「至尊大使」，並獲頒發獎狀及獎品乙份。 成為「閱讀大使」之後，你學 會了甚麼東西？ ___________________________ ___________________________ 你覺得這份工作有難度嗎？ 有甚麼困難？ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 假如有些低年級同學認為你說 故事時很乏味，你會怎樣改善 自己的不足？ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 完成活動後，你有甚麼得著？ (例如：與人溝通方面、自信心的增長、講故事的技巧……) 我已邀請______同學 加入「閱讀大使」的 行列。 日期：__________ 完成項目 完成日期 老師簽署 印 章 初級 大使 中級 大使 高級 大使 至尊 大使 次 數 日 期 故 事 名 稱 老師簽署 9 簽名：________________