ian七年级语文下册《丑小鸭》课件.pptVIP

作者：安徒生 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2、懂得善待他人，互相尊重，教育学生要正确认识自己。 学习目标 1、认识丑小鸭这一形象的社会意义。 2、初步学习写作童话时联想和想象手法的运用。 童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以是动物、植物，它们可以像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 作者简介 安徒生（1805-1875）是丹麦19世纪著名童话作家。早年在慈善学校读过书，自幼酷爱文学。进入大学后，创作日趋成熟。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，近40年间，共计写了童话168篇。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。 安徒生在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没有实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的那句话：“生活本身就是童话。” 字词把握 丑陋（ ） 讪（ ）笑 嫉妒（ ） 沼（ ）泽 铰（ ）链 木屐（ ） 吐绶（ ）鸡 冰雹（ ） 迸（ ）出 来势汹汹（ ） (1) 丑陋：(相貌或样子)难看。 (2) 讪笑：讥笑。 (3) 嫉妒：忌妒。 (4)来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义) 一、这篇童话讲了一个什么故事？ 一个人人歧视、饱受嘲弄的丑小鸭最终变成一只令人羡慕的美丽的白天鹅的故事。 二、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 三、简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？  1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。? 2、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。 丑小鸭为什么能变成白天鹅？？ 丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果，丑小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段，由被迫流浪到主动追求。 怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？ 丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。它在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”，“有了一些朋友”，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。 试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢？ 于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切的朝他们飞去，于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。 他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？ （1）、他觉得自己卑微和渺小。 （2）、他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长 （3）“一颗好的心”指善良、美好、有理想、有追求的心。 文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？ 更能突出丑小鸭不屈不挠，乐 观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。 “我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。 胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正就是丑小鸭——安徒生的本色。 命运无轨道?