ian七年级下丑小鸭课件.pptVIP

1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。 2、养鸭场——沼泽地——老太婆家——灌木林里——老农家——花园里 3、以丑小鸭的流浪足迹为线索。 丑小鸭丑吗？ 1 实在太大。 2长得丑陋。 3不会讨人欢心。 4不会生蛋。 5志向离奇。 丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。 选择印象最深刻的一次谈谈： 面对不幸，丑小鸭是怎么做的？ 文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？ 更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。 你觉得丑小鸭眼里的天鹅是怎样的？选择几个词语来表达你的看法： _______的天鹅 丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？ 是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。 这样改好吗？ 于是它飞到水里，向这些 美丽的天鹅游去，这些动物看 到它马上竖起羽毛向它游来， 对它说： 嗨，小天鹅， 你是新来的吗？ 你真漂亮， 欢迎你。 只要你是一只天鹅蛋， 就算是生在养鸭场里也没有关系。 从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？ 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。 是金子，总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。 丑小鸭的象征意义 出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于成为一个成功者。 丑小鸭的形象有什么现实意义? 已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取、追求 美好生活的典型形象。 不管已经长得多大，我们的心里总有一只丑小鸭，它是我们还未蜕化的一部分，也许，它会带来自卑，带来忧伤，然而也因为有它，我们才不断鞭策自己：我还需要长大！原来，我们都是丑小鸭，都在努力中长大！ 英国前首相 丘吉尔 对丑小鸭子说——— 对丑小鸭的哥哥、姐姐说—— 对鸭妈妈说————对猎狗和小鸟说——对同学说—— 对老师说—————— * * 人教版七年级下册语文第一单元第三课 安徒生 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者 安徒生 体裁 童话 　　童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 　　安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 　　作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。” 　　请同学们有感情地朗读这篇童话，看看丑小鸭有什么遭遇？ 丑陋(　　 ) 讪笑(　　 ) 嫉妒(　 ) 沼泽(　　 ) 铰链(　　 ) 迸出(　 ) 绅士(　　 ) 冰雹(　　 ) 木屐(　 ) 飕飕(　　 ) 来势汹汹(　　 ) lòu shàn jí shēn jiǎo zhǎo bèng báo jī sōu xiōng 请用四句话归纳丑小鸭的经历。