ian三顾茅庐学案介绍课件.pptVIP

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  • 约1.72千字
  • 约 20页
  • 2017-06-06 发布于山西
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ian三顾茅庐学案介绍课件

罗贯中 导语: ①“两表酬三顾,一对足千秋”赞颂的是谁?相关的成语或诗句你知道吗? ②“三顾频频天下计,两朝开济老臣心。”这是唐代诗人的诗句,用的是哪个典故,你能用自己的话介绍一下吗? 明确: ①诸葛亮 ②三顾茅庐和白帝托孤 明确: ①司马徽极口赞诸葛 ②刘玄德一顾遇州平 ③刘皇叔二顾误认人 ④刘豫州三顾感孔明 ①司马徽叹诸葛亮“卧龙虽得其主,不得其时。” ②对隆中景物的描绘,俨然一派世外桃源风光,这样的风景描写用意在于暗示诸葛亮是一个隐者。那么,一个隐者愿意帮助刘备匡扶汉室吗?在此设置了一个悬念。 作用:吸引读者,引起读者的兴趣,让文章曲折有波澜 ①刘备冒风雪路遇歌者,误认孔明,造成一波折。 ②叩门问童子,童子领进门,给人一种诸葛亮在家的感觉,此二折。 ③刘备把抱膝长吟的诸葛均误认为诸葛亮,又一折。 ④又把踏雪骑驴的黄承彦误做诸葛亮,此四折。 作用:一而再,再而三的误会,每次误会的情景又有无穷的变化,这就使故事曲折生动,跌宕起伏,不仅引起读者的浓厚兴趣,也更突出表现了刘备思慕贤才,求贤若渴的急切心情。 明确: ①司马徽介绍诸葛亮“卧龙、凤雏两人得一人可得天下”。 ②徐庶荐诸葛亮“此人有经天纬地之才”。 ③经过反复铺垫,诸葛亮的形象已在读者心中了。 形象:胸怀大志,有经天纬地之才 作者所描绘的卧龙岗风情,无论是山畔荷锄耕于田间的农夫及其所唱的山歌,或是贴有淡泊以明志,宁静以致远对联的草堂,无论是拥炉抱膝长吟的诸葛均所吟的诗,或是骑驴踏雪的黄承彦所咏唱的梁父吟,这些对表现诸葛亮都有什么作用? 明确: ①卧龙岗风情:“山不高而秀雅,水不深而澄清,地不广而平坦,林不大而茂盛,猿鹤相亲,松篁交翠。”这些山水的描写,充满了宁静、幽雅的气氛,得体的烘托出诸葛亮高洁傲岸的精神与品德。 ②诸葛亮的郊游:“或架舟游于江湖之中,或访僧道于山岭之上,或寻朋友于村落之间,或乐琴棋于洞府之内”写出了诸葛亮多方面的才能与爱好,多方了解天下形势,才能未出茅庐已知天下三分。 ③对联、歌咏:贴有“宁静以致远,淡泊以明志”对联的草堂,山畔荷锄耕于田间的农夫所唱的山歌,踏雪骑驴而来的黄承彦吟唱的《梁父吟》,都表现出淡雅静谧的意境,渲染烘托诸葛亮的淡薄名利,超凡脱俗,宁静致远。 在诸葛亮出场前还刻意描写了诸葛亮的朋友、弟弟、岳丈、童子等人物,他们都是一些什么样的人,刻画他们对表现诸葛亮有什么作用? 明确: 刻意描写他们主要是为了烘托诸葛亮。他们都是一些超脱世俗、极高雅又有学问的人,就连他的童子也写得朴实可爱,当刘备抱自己名号:“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧皇叔刘备特来拜见先生”,童子回答:“我记不得许多名字”,童子的不慕名利以及其他人的高洁脱俗都更好的烘托诸葛亮的高洁。 清代学者章学诚曾指出:《三国演义》是“七实三虚”,即主要人物、主要事件是实有的,而事件进程及人物言行的具体细节是虚构的。结合文章思考《三顾茅庐》比《隆中对》多描写了什么?重点有什么不同?哪篇更能看出刘备、诸葛亮的个性特点,为什么? 明确: ①标题:从标题可以看出《三顾茅庐》的主语是刘备,所以重点是刘备是表现刘备的礼贤下士,而《隆中对》的主语是诸葛亮,所以重点是表现诸葛亮的雄才大略。 ②情节:《隆中对》记载:“每常自比管仲乐毅”、“惟博陵崔州平、颍川徐庶远直于亮友善”“由是先主遂诣亮,凡三往,乃见”及诸葛亮为刘备谋划的有关段落。《三顾茅庐》:作者虚构出大量生活细节,详细描写了“三顾”的具体过程以至于季节特点、沿途景色等,有非常生动的语言、动作、行为的描写。这就使故事具有了生活实感,更加具体生动,也使人物形象更加丰满、鲜明。 ③人物:《三顾茅庐》更能表现刘备、诸葛亮等人的个性特点,因为只有通过丰富生动的情节,才能表现人物的个性。 ? 刘备 三顾茅庐 诸葛亮 礼贤下士 求贤若渴 情真意切 ? ? ? ? ? 世外高人 超凡脱俗 高瞻远瞩 假设没有刘备的“三顾茅庐”,诸葛亮是不是就会终老山林?请展开自己的想象进行探究性学习,阐述自己的理由,把探究的结果写出来,不少于200字。

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