铁的重要化合物说课微格教学.docVIP

化学微格教学教案(说课教学技能) 训练课题： 铁的重要化合物 执教者： XXX 指导老师：XX 教学内容： 铁的重要化合物 时间：20 14 年 5 月7 日 教 学 目 标 化学教学目标 1.知识与技能: (1)、认识铁的重要化合物的化学性质。 (2)、了解检验Fe3+的方法. 2.过程与方法: （1）通过对实验现象的分析、推理与归纳，培养思维能力，同时在分组实验中培养合作学习的能力。 ②通过在探究Fe2+和Fe3+的相互转化的过程中进行实验设计，初步学会运用氧化还原知识研究物质的氧化还原性。 3.情感态度与价值观： （1）通过观察和探究，发展学习化学的兴趣与热情，感受化学变化的奇妙与和谐。 （2）养成务实求真、勇于探索的科学态度，重点培养“主动参与、乐于探究、交流合作”的精神。 教学技能训练目标 了解说课教学技能的基本要求及步骤、并熟练掌握应用。 步骤 时间 说课环节 设计意图 导语 ( 秒) 今天我要说课的题目是《铁的重要化合物》，用40分钟来讲授，下面，我将从教材、学情、教法和学法、教学过程、板书设计和反思几个方面来阐述铁的重要化合物。 1 说教材 ( 秒) 本节内容选自人教