吉林省长春市九年级化学下册《8.3 金属资源的利用和保护》教案1 （新版）新人教版.docVIP

金属资源的利用和保护 教学内容 课题3 金属资源的利用和保护 序 号 5 教学时间 教 具 多媒体 教 学 目 标 1、知识与技能：1）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的方法。 2）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属的重要性。 2、过程与方法：1）学会运用比较、分析、联想、分类等方法加工信息。 2）能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯。 3、情感态度与价值观：增强对化学现象的好奇心和探究欲，树立为社会进步而学习化学的志向。 重 点 1、铁锈蚀的条件及其防护。2、合理利用金属资源的意识。 难 点 对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 组织教学 展示投影资料 议 一 议 板 书 讲 解 讲 解 小 结 布置作业 反馈检测 师生问好，清点人数。 资料一：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%---40%。 资料二：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如图所示。 1、金属腐蚀可给我们带来哪些危害？ 2、金属资源短缺对人类社会的发展意味着什么？ 通过前面的分析，大家已经清楚保护金属资源成了 目前我们所面临的重