《C程序设计》课程设计报告文档.docVIP

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《C程序设计》课程设计报告文档

东 莞 理 工 学 院 课程设计报告 课程名称 《C程序设计》课程设计 题 目 图书信息管理系统 院系名称 工商管理 专业班级 10会计2班 成员学号 201042114127 201042114128 201042114107 201042114136 201042114237 201042114246 成员姓名 袁敏婷,陈燕雯,江燕, 徐佳丽,吴香瑩,吴瑞贤 指导教师 王浩良 完成时间 (此处用三号楷体字) 目 录 1、系统功能及任务描述………………………………………………………………………… 1.1系统总体功能描述………………………………………………………………………… 1.2主要任务描述………………………………………………………………………… 2、系统的实现………………………………………………………………………… 2.1系统的函数调用关系…………………………………………………… 2.2程序实现代码………………………………………………………………………… 3、系统的测试………………………………………………………………………………… 4、 总结………………………………………………………………………………………… 4.1自我评价及收获………………………………………………………………………… 4.2有待解决的问题及进一步完善的思路………………………………………………… 5、参考文献……………………………………………………………………………………… 1、系统功能及任务描述 1.1系统总体功能描述 要求:对所编写的系统的总体功能进行描述,写明选题的意义和该系统能达到什么功能。(注意:字数不低于200个汉字)。 (正文用五号宋体字) 1.2主要任务描述 1)本系统的功能模块构成 图书信息新建模块能够实现新图书的录入 图书信息修改模块能够更改图书信息 图书信息删除模块能够删除错误或无用的图书信息 图书信息查询模块能够按书名按作者名实现图书的查询 图书信息分类模块能够实现图书的分类、排序 2)成员任务分配 袁敏婷主要负责主函数的输入 吴香瑩主要负责添加函数的输入 江燕主要负责修改函数的输入 吴瑞贤主要负责删除函数的输入 徐佳丽主要负责分类函数的输入 陈燕雯主要负责查询函数的输入 2 系统的实现 2.1系统的函数调用关系 要求:针对功能模块,列出程序实现时应编写的函数原型,指出程序中各函数间的调用关系(特别是参数传递方式),并用图表示。例如下图的函数调用关系图。 ……………………(正文用五号宋体字)………………………………………… 2.2 程序实现代码 要求:①.针对成员在此次课程设计中所做的每一个功能(函数),列出实现该功能的程序源代码,并对程序的关键源代码、每个参数等地方添加适当的中文注释。 ②.编写程序时保持程序源代码的良好风格,最好采用锯齿状书写。 ……………………(正文用五号宋体字)………………………………………… 3 系统的测试 要求:对系统的每一项功能(函数),请在下方贴出运行该功能(函数)时的界面,并在其下方标示出该图对应的函数名。然后按以下的形式,写出设计测试用例(测试用例包括:模块名(或函数名)、输入数据、理论结果、实际结果心及测试分析五项内容)。 举例:函 数 名:sort(int x[], int m) 输入数据:10,30,20,60,50,40 理论结果:10,20,30,40,50,60 实际结果:(待正式测试时填写) 测试分析:(待正式测试时填写)。如果实际结果与理论结果一致,写“成功”,否则写出造成这种结果的原因。 ……………………(正文用五号宋体字)………………………………………… 4、 总结 4.1自我评价及收获(每个成员的字数不低于200字) 要求:请对你本次完成的课程设计进行自我评价,写出收获感想。在此基础上,还可对整个系统进行评价。 …………………(正文用五号宋体字)………………………………………… 张三的自我评价及收获: 李四的自我评价及收获: 王五的自我评价及收获: 4.2有待解决的问题及进一步完善的思路 要求:写出系统有待解决的问题,及对它进行完善的思路。 ……………………(正文用五号宋体字)…………

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