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《C程序设计》课程设计报告文档
东 莞 理 工 学 院
课程设计报告
课程名称 《C程序设计》课程设计
题 目 图书信息管理系统
院系名称 工商管理
专业班级 10会计2班
成员学号 201042114127
201042114128
201042114107
201042114136
201042114237
201042114246
成员姓名 袁敏婷,陈燕雯,江燕,
徐佳丽,吴香瑩,吴瑞贤
指导教师 王浩良
完成时间 (此处用三号楷体字)
目 录
1、系统功能及任务描述…………………………………………………………………………
1.1系统总体功能描述…………………………………………………………………………
1.2主要任务描述…………………………………………………………………………
2、系统的实现…………………………………………………………………………
2.1系统的函数调用关系……………………………………………………
2.2程序实现代码…………………………………………………………………………
3、系统的测试…………………………………………………………………………………
4、 总结…………………………………………………………………………………………
4.1自我评价及收获…………………………………………………………………………
4.2有待解决的问题及进一步完善的思路…………………………………………………
5、参考文献………………………………………………………………………………………
1、系统功能及任务描述
1.1系统总体功能描述
要求:对所编写的系统的总体功能进行描述,写明选题的意义和该系统能达到什么功能。(注意:字数不低于200个汉字)。
(正文用五号宋体字)
1.2主要任务描述
1)本系统的功能模块构成
图书信息新建模块能够实现新图书的录入
图书信息修改模块能够更改图书信息
图书信息删除模块能够删除错误或无用的图书信息
图书信息查询模块能够按书名按作者名实现图书的查询
图书信息分类模块能够实现图书的分类、排序
2)成员任务分配
袁敏婷主要负责主函数的输入
吴香瑩主要负责添加函数的输入
江燕主要负责修改函数的输入
吴瑞贤主要负责删除函数的输入
徐佳丽主要负责分类函数的输入
陈燕雯主要负责查询函数的输入
2 系统的实现
2.1系统的函数调用关系
要求:针对功能模块,列出程序实现时应编写的函数原型,指出程序中各函数间的调用关系(特别是参数传递方式),并用图表示。例如下图的函数调用关系图。
……………………(正文用五号宋体字)…………………………………………
2.2 程序实现代码
要求:①.针对成员在此次课程设计中所做的每一个功能(函数),列出实现该功能的程序源代码,并对程序的关键源代码、每个参数等地方添加适当的中文注释。
②.编写程序时保持程序源代码的良好风格,最好采用锯齿状书写。
……………………(正文用五号宋体字)…………………………………………
3 系统的测试
要求:对系统的每一项功能(函数),请在下方贴出运行该功能(函数)时的界面,并在其下方标示出该图对应的函数名。然后按以下的形式,写出设计测试用例(测试用例包括:模块名(或函数名)、输入数据、理论结果、实际结果心及测试分析五项内容)。
举例:函 数 名:sort(int x[], int m)
输入数据:10,30,20,60,50,40
理论结果:10,20,30,40,50,60
实际结果:(待正式测试时填写)
测试分析:(待正式测试时填写)。如果实际结果与理论结果一致,写“成功”,否则写出造成这种结果的原因。
……………………(正文用五号宋体字)…………………………………………
4、 总结
4.1自我评价及收获(每个成员的字数不低于200字)
要求:请对你本次完成的课程设计进行自我评价,写出收获感想。在此基础上,还可对整个系统进行评价。
…………………(正文用五号宋体字)…………………………………………
张三的自我评价及收获:
李四的自我评价及收获:
王五的自我评价及收获:
4.2有待解决的问题及进一步完善的思路
要求:写出系统有待解决的问题,及对它进行完善的思路。
……………………(正文用五号宋体字)…………
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