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- 2017-06-06 发布于天津
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以问题解决为导向的主题探究活动设计摘要本文在分析主题探究活动研究必要性的基础上根据目前主题活动和信息技术问题解决能力培养当中存在的问题探讨以问题解决为目标导向以探究为主要学习方式的主题探究活动的设计并在此基础上对活动的实践进行初探关键词主题活动探究学习问题解决一研究的必要性主题探究活动符合小学生认知特点小学生认知水平还处在发展的初期主要以形象思维为主好奇心强喜欢凭兴趣参与形式多样的活动随着基础改革的不断推进越来越多的教育工作者意识到转换学生学习方式的重要性并把主题探究活动应用到自己的教学实践倍受
以问题解决为导向的scratch主题探究活动设计
摘要:
本文在分析scratch主题探究活动研究必要性的基础上,根据目前主题活动和信息技术问题解决能力培养当中存在的问题,探讨以问题解决为目标导向,以探究为主要学习方式的Scratch主题探究活动的设计,并在此基础上对活动的实践进行初探。
关键词: Scratch 主题活动 探究学习 问题解决
一、研究的必要性
1、主题探究活动符合小学生认知特点
小学生认知水平还处在发展的初期,主要以形象思维为主,好奇心强,喜欢凭兴趣参与形式多样的活动。随着基础改革的不断推进,越来越多的教育工作者意识到转换学生学习方式的重要性,并把主题探究活动
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