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现代文阅读复习——标题赏析 教学目标 1、能掌握赏析标题的方法。 2、能准确理解文学类文本标题的含义、作用。 标题是文之眼 一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。准确把握标题的含义，是准确理解文本的重要途径。 中考真题 小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（2011年广东中考题） 请你谈谈对小说题目的理解。（2014年十堰中考题《最小的星星也闪光》） 结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。（2014年孝感中考题《大雪封不住希望的心》） 1、含义是什么（有哪些）？ 2、标题的作用是什么（有哪些）？ 3、请你谈你对这个题目的理解。 4、这个标题好不好，它好在哪里？ 5、文章的标题是否能用“……”来替换？哪个标题更好？（说明理由） “标题”考题题型 赏析 标题 标题作用 标题含义 1、标题含义 1.文章主题。 2.作者的情感。 表层含义： 标题的字面含义、文中内容。 　　 深层含义：　　 即引申义、比喻义、象征义。 点明主旨、与主旨的关系、表明人物性格、表明作者的情感与态 度、作者情感的触发点，具有比喻、 象征、暗示等意义。 例一：《爸爸的花儿落了》 表层含义：爸爸种的花儿凋谢。 深层含义：爸爸去世，也暗示着我长大了。 效果：一语双关，创设一种忧伤的氛围，奠定全文感情基调。 例二：（2014南宁）结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。（3分）（中考冲刺P143） 刀爱有两层含义：（1）奶奶、梨农们砍果树，看似在伤害果树，实则是为了让果树结出更多更甜的果实，是对果树的爱。（1分）（2）在人生的道路上，逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。（1分）用生活的砥砺，结出人生的硕果。（1分）（或答：人生路上，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺，结出人生的硕果。） 1、交代文章的写作内容（故事情节）。 例：施耐庵《智取生辰纲》，标题交代文章的主要故事情节。 2、交代文章的写作对象。 例：胡适《我的母亲》《背影》等，标题交代文章写作对象——我的母亲、父亲的背影。 3、交代地点，时间 。 例：鲁迅《从百草园到三味书屋》 《月亮升起来的时候》 2、标题的作用 4、揭示文章主题。 《心声》揭示需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情的主题。 5、表达作者的情感或文章人物的情感。 例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 史铁生《秋天的怀念》 2、标题的作用 6、是文章行文的线索或寄托情感的物件。 例：《羚羊木雕》文章以羚羊木雕为线索。《背影》、《台阶》等。 7. 具有象征、暗示意义 例如契诃夫的《变色龙》 “变色龙”象征这一类善变的势利之人。《海燕》 8、标题运用的修辞手法，如比喻、拟人、一语双关、引用等。 例：《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。 2、标题的作用 9、创设某种氛围（意境）。 《柳絮飘飘》、《风雨情深》 10、设置悬念，新颖激发读者阅读兴趣。 例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。《喂——出来》《被压扁的沙子》 2、标题的作用 1、交代文章的写作内容（故事情节）。 2、交代文章的写作对象。 3、交代地点，时间 。 4、揭示文章主题。 5、表达作者的情感或文章人物的情感。 6、是文章行文的线索或寄托情感的物件。 7. 具有象征、暗示意义 8、标题运用的修辞手法，如比喻、拟人、一语双关、引用等。 9、创设某种氛围（意境）。 10、设置悬念，新颖激发读者阅读兴趣。 2、标题的作用 例三：请你谈谈对小说题目的理解。（《最小的星星也闪光》中考冲刺P132。 ） 参考答案：①题目运用了比喻的修辞手法，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（每一点1分，答出3点即可。） 例四：结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。（《大雪封不住希望的心》中考冲刺P135。 ） “大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨） 例五、请你谈谈对题目“一把寂寞的锄头”的理解？（中考冲刺P141） ①表层含义锄头，实际上是借锄头写农村的现实生活，写锄头就是写农村，一把锄头的命