2013年辅导员培训：新生入学教育.ppt

新生入学前准备工作 新生入学前准备工作 5.提前备好致家长一封信，介绍学院情况，征求家长建议；留好自己联系方式。 官方说明，安全问题提醒, 意见、建议收集 6.其他 计划、准备工作 大学生环境改变与心理适应—认同感 1.生活环境 自理能力，人际适应不良 2.社会环境 自我地位改变，评价失调，心理落差，自卑 3.校园环境 理想与现实差异 4.学习环境 学习氛围的变化 开学第一周 4.校园文化的宣传教育 目的：增强对学校的认同感，让学生发现学校的闪光点 前提：辅导员自身对学校的认同感、荣誉感、使命感 5.填写新生入学情况调查表（3—7天内） 时间节点、分析、验证、留意 6.走访宿舍，通过谈心、慰问，深入了解学生生活情况。帮助学生适应宿舍环境和构建和谐宿舍关系。 家文化 行为准则 开学第二周 3.组建安全信息员队伍 善于接触的、特别老实的 4.选拔高年级优秀学生与新生结对子，进行朋辈 教育 审核、主题 5.贫困认定 诚信承诺书、大家访、扩大基数、精神内涵 开学第三周 总体目标： 通过辅导员引导、学生体验，提高学生专业认知度，使学生明确学习目标 构建班级文化阵地 1、新生学习适应性教育 方式：骨干教师专业导学、校友现身说法、进行职业感知体验活动等。 课程关联性 2、成立新生QQ群、微博、班级博客等，对新生进行舆论引导。 班级目标 开学第三周 开学第四周 总体目标： 总结新生入学后一个月班级整体情况，对个别学生进行重点跟踪 感恩教育 节假日安全教育 选拔班干部 开学第四周 1.在学生中开展感恩教育 给家长写一封信：学生报平安、谈感想；院系讲理念、求建议。 2.辅导员下课堂，了解学生课堂学习情况。 3.节假日来临之际，进行离校流向统计，安全教育 4.班干部选任 轮换制、自尊心、弊端 Page ? * 谢谢！ 谢 谢！ mj89889@126.com * 新生入学教育流程 石家庄经济学院 孟 佳 1.选拔、培训代理班主任 定义：平民化的管理者 优点：年龄差距小 兴趣爱好相近 良好风纪的培养和延续 建立合作方式 锻炼高年级学生干部 学生工作的有益补充 原则：态度 成绩 特长 Page ? * 新生入学前准备工作 2.预分班 生源地信息、高考成绩、男女比例、特长等，优化结构 3.熟悉学生电子档案信息，做好班情提前熟知 孤儿、单亲、贫困受灾地区、过往严重病史、过激行为处分 锁定关注 4.确定迎新人员、日程安排、报到程序 确保每一个工作环节都有专人负责 开学第一周 总体目标： 了解与关注学生入学情况 帮助学生熟悉学校 加强学生爱校意识 初步建立、畅通和学生家长的沟通渠道 1.择机开展家长座谈会。 时间、了解需求、面对面、小批多次 2.开好辅导员与新生见面会（新生报到当天晚上） 人格魅力、思想置换、主题教育 3.国防军事教育 观察、固化行为习惯、处理突发事件 开学第一周 开学第二周 总体目标： 引导学生理性认识大学生活，促进角色转变 进一步增强学生安全防护意识 1.对新生基本情况分类建档，关注特殊群体。 结合心理测评 2.召开安全教育主题班会 例如： “16害1情”案例分享 16害：烟、酒、赌、毒、黄、火、电、网、盗、教、传销、打架、凶器、假哥们儿义气、性格偏激。 1情：爱情。 召开“女生班会” 开学第二周 *