直线的点斜式方程》说课.pptxVIP

《直线的点斜式方程》说课;直线的点斜式方程;一、教材分析;（二）教学目标分析; （1）通过师生探讨，得到点斜式方程; （2）进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力； (3)通过直线的方程特征观察直线的位置特征，培养学生的数形结合能力。; （1）培养学生研究问题时，注意其特殊情况的意识，培养思维的严谨性； （2）培养学生主动探究识、合作交流的意识。;;二、学情分析;三、教学方法与手段;四、教学过程设计;一、回顾旧知识，导入课题;利用已学知识 过两点的斜率公式;通过具体的问题，使学生能根据条件熟练的求出直线的点斜式方程;在分析直线的点斜式方程的适用范围时，提出问题 斜率不存在时的直线方程是什么？ 使学生注意两种特殊情况;若直线的斜率为k，且与y轴的交点为（0，b） 带入点斜式方程得;三、例题讲解，课堂练习;习题1;习题2;习题3;四、课堂小结，学习反思;五、作业布置，课后练习