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- 2017-06-11 发布于北京
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* 语文S版 六年级 语文 下册 第五单元 第二课时 故宫 位置、名称、历史 (1) 宏大的建筑 (2-9) 珍贵的文物 (10) 永恒的文化殿堂 (11) 第二部分(2——9自然段) 认真阅读课文第二部分的内容,圈出各自然段所介绍的建筑,并用“——”画出表示地点转换的语句。 小组读第二自然段,讨论段意。 (写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫,所看到的景象。) 故宫 二、宏大的建筑 (2-9) 总体槪况(2) 大殿风貌(3-9) 前三殿(5—8) 后三殿(9) 太和殿(5、6) 中和殿(7) 保和殿(8) 课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么?根据文章叙述,用下面的句式回答: ( )殿是( )的地方。 第二部分(2——9自然段) 请根据作者的观察描写顺序画出示意图。 作者是按照( )顺序从( )到( )来介绍故宫建筑。 空间 南 北 思考:课文重点介绍了什么宫殿? 太和殿 阅读5——6自然段,选择感兴趣的 内容,设计小导游词。 视频 齐读第10自然段。想象故宫中有哪些、 怎样的珍贵文物、奇珍异宝? 总结:2——10自然段分别从哪 两个方面介绍了故宫? 建筑 文物 *
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