一5班期中后家长会.pptVIP

沟通，从心开始 家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。 班级教学理念 期中成绩汇总 考试反映出来的问题： 知识掌握不到位。 补充完了音节却没有加声调； 声调错误比较多： 还有的孩子漏题。 原因 对这些错误，通常有很多家长认为这是粗心，但我觉得这种错误的关键还是他对小的规则没有学到位，对音节要有声母、韵母、声调组成没有理解清楚，就是我们说的知识掌握的不牢固 要让孩子学会反思，反思自己哪里不会！ 我班现状 两个月的学习、活动、集体生活他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体，这一系列的变化都说明孩子在一天天成长进步。 关于习惯的几点建议： 到校习惯 听课习惯 作业习惯 作业建议 说话读书习惯 整理书包习惯 到校习惯 问题： 1、没有吃早餐到校 2、迟到现象 3、来学校过早 建议 1、吃好早饭来学校 2、有时间做好课前准备 听课习惯 上课认真听讲的： 郭雨欣、段静瑶、陈柯瑶、曹语心、安鑫、王佳怡、曲彦晓、贺俊尧、田鸿鑫、郭馨蔚、冀韵锦、周蝶雨、崔梓豪、徐瑞函、李思源、王诗涵、高于恒、孙芮函、郭悦然、史宸嘉 有进步的：万子豪、刘卓、李佳珂、申景豪、孟启航 作业习惯 1、孩子回家之后，先喝喝水上个厕所，就立刻开始写作业。 2、书面作业家长要领着做，给孩子读题。 3、背诵、听写的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。 4、家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。 作业建议 请家长在家准备一个默写本，每天或者隔天选些我会写的字（田字格）给孩子默写一下。二会认（课文后有双横线内）也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。 说话读书习惯 小学一年级也重在培养孩子的语言表达能力，而语言表达能力是从简单的说话和读书开始的。从说话和课文阅读中，可以看出一个孩子的理解能力，口头表达能力，写作能力。因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说和读。 说完整的一句话。 多给孩子讲故事。 培养孩子读书的习惯。 整理书包的习惯 著名心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 家校配合 每个孩子都是家长的宝贝，同时也是我们的宝贝。 所以很多事情可能做的不是很完美，有时候可能对家长的语气会冲了些，但我的出发点是好的，都是为了每个孩子可以有更好的发展和进步。 如果您对我有什么意见或建议，可以直接与我联系，我有错的话，就改，没错的话就更注意。 为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把前两个多月的学习作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多 再次感谢各位家长的到来 谢谢！ * * * 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看一时的成绩，希望每 个人都有进步 满分的有1人： 陈柯瑶 优秀的（90分以上）33人。 良好（75~89分）31人。 及格（60~74分）9人。 不及格（60分一下）4人。 * *