助教参与化学实验进行辅助教学的实践与思考.pdf

第44卷第 15期 广 州 化 工 Vo1．44No．15 2016年8月 GuangzhouChemicalIndustry Aug．2016 助教参与化学实验进行辅助教学的实践与思考水 周 侠 ，王红艳 ，耿 涛，王 聪，刘 超 ，李沙沙，王雪艳 (宿州学院化学4L．x-学院，安徽 宿州 234000) 摘 要 ：为了解决高校基础化学实验教师与学生人数不协调的问题，很多学校采用学生助教参与化学实验进行辅助教学。 助教在担任基础化学的实践辅助教学当中可以有效地提高基础化学实验教学的质量，并且在实验环节中提出新颖、创新性的建议 ， 从而让基础化学在实践当中获得 良好的反馈。本文对助教担任基础化学实践进行辅助教学的实践进行思考，进而分析助教在基础 化学实践辅助教学的具体可行性。 关键词 ：助教；化学实验；辅助教学；实践与思考 中圈分类号：G421 文献标志码：A 文章编号：1001—9677(2016)015—0247—02 PracticeandThinkingofTeachingAssistantstoParticipate inChemistryExperiment ZHOUXia，WANGHong—yan，GENGTao，WANGCong，LIUChao，LISha—sha，WANGXue—yan (SchoolofChemistryChemicalEngineering，SuzhouUniversity，AnhuiSuzhou234000，China) Abstract：Inorderto solvetheproblem thatthenumberofteacherandthe studentisnotcoordinated in the universitybasicchemistry experiment，manyschoolsadoptthestudentassistanttoparticipateinthechemistryexperiment tocarryontheauxiliary teaching．Assistantparticipateinthechemicalpracticeteachingaidwhichcaneffectivelyimprove thequalityofbasicchemistry experimentteaching，andputforwardnew andinnovativesuggestionsintheexperimental，SO thatthebasicchemistry getgood~edback．Thethinkingandanalysisoftheteachingofbasicchemistryin thespecific feasibilityofteachingpracticewasstudied． ． Keywords：teachingassistant；chemistry experiment；auxiliary teaching；practiceandthinking 在现今的教学发展中，基础化学实践体系 日益发展和完 刻 ，从而让 自身的价值取向符合职业的要求，因此助教可以成 善 ，系统更加规范和系统化之后对人才的要求也更加严格。在 为一种预备 的师资力量，或是在教育中十分活跃的辅助职 此情况下，基础化学的实验要求也更加全面 ，助教在基础化学 业 。 实践的辅助教学的意义也因此更加突出。为此，本文针对助教 助教参与基础化学实践，对于基础化学知识的实际运用能 在基础化学实践辅助教学进行了实践上 以及其本身形式上的思 力是十分重要的，这就要求助教在相关的化学知识的基础上做 考 ，并对助教在基础化学的实践中发挥的作用进行了具体的分 到学以致用。例如在基础化学的实验当中，所进行的主体实验 析和了解 。 是需要在加热前通原料气赶走空气再加热的，因为若空气