【解析版】广东省韶关市2014-2015学年高二下学期期中化学试卷(文科)剖析.docVIP

2014-2015学年广东省韶关市高二（下）期中化学试卷（文科）参考答案与试题解析 一、单项选择题（本题共30小题，每题1分，共30分．） 1．（1分）（2014秋?乳源县校级期末）下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（） A． 冰雪融化 B． 冰箱中放入木炭后，异味消失 C． 食物腐烂 D． 榨取果汁 考点： 物理变化与化学变化的区别与联系． 分析： 根据物理变化与化学变化的定义及区别进行分析解答，化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生． 解答： 解：A．冰雪融化只是冰融化成水，冰和水是同一种物质的不同状态，没有产生新物质，是物理变化，故A错误； B．冰箱中放入木炭后，异味消失是利用木炭疏松多孔的结构能吸附色素和异味，没有产生新物质，是物理变化，故B错误； C．食物腐烂是因为食物与空气中的氧气发生氧化反应产生了新的物质而变质，是化学变化，故C正确； D．榨取果汁只是将水果中的汁液从水果中榨取出来，没有产生新物质，是物理变化，故D错误． 故选C． 点评： 本题考查物理变化与化学变化的区别与联系，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化． 2．（1分）（2014秋?乳源县校级期末）日常生活中的加碘盐指的是（） A． 碘酸钾 B． 碘化钾 C． I2 D． KIO 考点： 碘与人体健康． 分析： A、加碘食盐中加入的是碘酸钾； B、碘化钾的碘离子具有还原性，碘化钾不稳定，容易被氧化成有毒的碘单质； C、碘单质为紫黑色固体，碘受热易升华； D、银离子为重金属阳离子，有毒，据此选择即可． 解答： 解：A、食盐中添加碘酸钾，可补充人体缺乏的碘元素，故A正确； B、碘化钾的碘离子具有还原性，碘化钾不稳定，容易被氧化成有毒的碘单质，故B错误； C、碘受热易升华，则不能在碘盐中加入单质碘，故C错误； D、次碘酸钾中碘离子具有氧化性，容易被还原成有毒的碘单质，故D错误； 故选A． 点评： 本题考查了碘与人体健康，难度不大，学生应学会运用化学知识解释生产、生活现象，学以致用． 3．（1分）（2015春?韶关校级期中）下列物质属于纯净物的是（） A． 食盐水 B． 澄清石灰水 C． 新鲜的空气 D． 液氧 考点： 混合物和纯净物． 专题： 物质的分类专题． 分析： 纯净物是只由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，据此解答即可． 解答： 解：A、食盐水是氯化钠溶于水形成的混合物，故A错误； B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故B错误； C、新鲜的空气中含有多种气体气体，如：氧气、氮气、二氧化碳等，属于混合物，故C错误； D、液氧是氧气的液体状态，只有一种物质，属于纯净物，故D正确，故选D． 点评： 解答本题要充分理解纯净物与混合物的概念，还应熟悉生活中常见物质的组成，难度不大． 4．（1分）（2015春?韶关校级期中）氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是（） A． 分散质粒子大小都在1～100nm之间 B． 有丁达尔效应 C． 加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成 D． 呈红褐色 考点： 分散系、胶体与溶液的概念及关系． 分析： A、溶液和胶体粒子半径大小不同，直径范围不一样； B、丁达尔效应是胶体的特性； C、在加热条件下，氯化铁水解生成氢氧化铁，氢氧化铁分解生成氧化铁和水； D、氯化铁溶液颜色呈黄色，氢氧化铁胶体颜色呈红褐色． 解答： 解：A、溶液中溶质粒子直径较一般小于1nm，胶体粒子直径在l～100nm之间，二者不同，故A错误； B、丁达尔效应是胶体的特性，溶液无丁达尔效应，故B错误； C、加热氯化铁溶液时，铁离子水解生成氢氧化铁，蒸干、灼烧时氢氧化铁分解生成氧化铁和水，氢氧化铁胶体加热时聚沉生成沉淀，蒸干、灼烧时氢氧化铁分解生成氧化铁和水，故C正确； D、氯化铁溶液颜色呈黄色，为铁离子的颜色，氢氧化铁胶体颜色呈红褐色，故D错误； 故选C． 点评： 本题考查氯化铁溶液和氢氧化铁胶体的区别，涉及到胶体、水解等知识，题目难度不大，注意二者颜色上的区别． 5．（1分）（2014秋?城关区校级期末）实验室制备Al（OH）3最好用（） A． Al2O3和稀盐酸 B． Al2O3和水 C． Al2（SO4）3和KOH D． AlCl3和氨水 考点： 镁、铝的重要化合物． 专题： 几种重要的金属及其化合物． 分析： 实验室制备Al（OH）3是利用可溶性的铝盐和碱发生复分解反应来制取的，但是氢氧化铝能溶于强碱，所以用弱碱来制取． 解答： 解：A、Al2O3和稀盐酸反应生成氯化铝和水，不能制取氢氧化铝，故A错