基于信息技术的科学中心展教功能开发——以信息千里眼远程观测实验室为例.pdf

2017年 1月 中 国 管 理 信 息 化 Jan．，2017 第20卷第 1期 ChinaManagementInformationization Vo1．20．No．1 基于信息技术的科学中心展教功能开发 以 “信息千里眼”远程观测实验室为例 何 丹，张路远 ，马婷婷 (北京科-9中心筹建办公室，北京 100101) [摘 要】科学中心是面向公众开展科学传播的重要科普教育场所。为进一步激发中小学生对科学的兴趣，培养青少年的创 新思维．科学中心应加强展示教育功能与信息化的深度融合，利用信息化技术以及科研院所的优质科普资源，不断探索科学 传播的新形势、新方法。本文仅以科学中心的教育培训实验室为例，说明了新的信息技术与传统教学方式相结合，对整个科 学中心·的教育功能和服务 内容、形式所带来的积极影响，更可直接为科学中心培训教育功能 目标的实现提供更好的方式方 法 。 [关键词]科学中心；信息化；教育培训；科学实验 doi：10．3969／j．issn．1673—0194．2017．01．099 [中图分类号]G322 文【献标识码]A [文章编号]1673—0194(2017)01—0174--03 0 引 言 学中心内外人与物 、物与物、人与人实现智慧对话的状态。为实 “科学中心”是指那些相当于国际上被称为 “科学技术中 现这个 目标 ．需要在科学中心现有业务管理模式的基础上 ．结 心”(ScienceandTechnologyCenter，简称 “科学中心”)或以科 合长短期的管理规划 ，对业务及管理进行梳理、提升和规范后 ． 学中心展示教育方式为主的科技博物馆 以美国旧金山 “探索 逐步建设起来。第一步．实现基本业务信息化建设。第二步，实 馆”的建成为标志 ．20世纪 60年代 以后 ，世界上掀起 了科学 现基础运营管理信息化建设。第三步 ，实现展教及公众服务智 中心的建设热潮 到今天．全世界已建成 的科学 中心已超过 能化建设。第四步，实现智慧运营管理建设。其中，最重要的功 2000座 。 能和 目的就是直接服务于展教和公众 ，紧密结合现有先进 、成 1 科学中心信息化及展教功能建设 熟的信息化技术，提升展览教育实践水平和公众体验就显得尤 在我国．近年来信息化建设已经成为科学中心内容建设的 为重要．这也是科学中心在信息化规划第三步中需要重点实践 重要组成部分。科学中心信息化建设的总体建设 目标是，利用 的内容。 现代信息化技术管理科学中心运营过程中的各个环节．将各种 科学中心的展教工作紧密围绕展教大纲开展，展品类型包 感知技术 、现代 网络技术和人工智能与自动化技术等应用在科 括互动启发类展 品、模型展示类 、多媒体教育类及艺术装置类 学中心运营管理、展教和公众服务等方面。其最高阶段即科学 展品等 近年来，信息化技术、互动体验方式都发生了很大的变 中心的各部分都由智慧化的信息系统完成 ．无需人工干预．科 化 特别是虚拟现实技术(以下简称vR或VR技术)和增强现 实技术(以下简称 AR或AR技术)的应用和发展发生了巨大的 [收稿 日期]2016—11-09 机是很有可能泄露个人相关信息的 并且去年，某权威机构对 统时要兼顾信息的便捷效率也要考虑信息的安全性．把 自身的 手机病毒样本进行了专项检测 。发现手机中病毒样本明显增强 遭遇网络通信病毒的可能性降到最小。 的趋势没有得到控制 ，手机通信的安全问题依然十分严峻。 3 结 语 2 加强网络通信安全的办法 随着通信技术的不断深入 ．网络信息成为了人们工作生活 第一 ．全面升级信息系统的安全防范体系 加强所有的信 中不可缺少的一部分。但是网络安全的隐患也无时无刻不向我 息系统相互之间的配合与预防．成功抵挡黑客病毒的侵入