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- 2017-06-06 发布于湖北
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对新课程实施中一些问题的认识与尝试 上海师范大学 吴俊明 2006-07 一、来自一线的意见和问题 对于新课程,大多数一线教师表示赞赏、支持,一些教师这样评价新课程 : 对于新课程实施的意见、态度: (1)认真研究、领会新课程,努力实施新课程,遇到的问题和困难时,积极地探索如何解决问题、克服困难,信心充足。 对于新课程实施的意见、态度: (2)发现了一些问题或困难,希望予以解决,但不知道如何解决,感到困惑。 对于新课程实施的意见、态度: 应该指出,有些问题时有深度的,这些问题的解决无论在实践方面还是理论方面都值得进一步研究,这反映了一部分教师在课程实施中的认真态度。例如: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: 对于新课程实施的意见、态度: (3)发现了一些问题或困难,觉得很难解决,甚至解决无望,感到无奈,灰心丧气。 对于新课程实施的意见、态度: (4)发现了一些问题或困难,怨天尤人,怪政府官员、怪学校领导、怪课改专家、怪条件不好、怪学生太差……例如: 对于新课程实施的意见、态度: 新课程,你以科学的理
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