政治：第二单元综合探究《建设学习型社会》课件新人教必修3.pptVIP

* * 综合探究：建设“学习型社会” 第二单元 文化传承与创新 综合探究：建设“学习型社会” 合作探究一 : 你可知道“学习型社会”的提出者？请说说我国为什么提出“建设学习型社会”？ “学习型社会”的内涵和内在要求是什么？ 合作探究二 :请解析“学习成就事业、知识创造未来”的材料，然后谈谈你对“知识”一词的理解，并试着解答材料后的2个问题！ 合作探究三 :请解析怎样“让学习成为一种生活习惯和生活方式”的材料，来解答材料后的两个问题！ 合作探究一 · 概念释义 彼得?圣吉 ——“学习型社会”理论的创始人 他的理论强调人的价值，注重系统思考,认为组织想要实现其最大的发展潜力，就需要重视远景、目的、自我反思和系统的思维方式。 彼得·圣吉在麻省理工大学史隆管理学院创立了“组织学习中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学习型组织的辅导、咨询和策划。 彼得·圣吉在浙大演讲 2、“学习型社会”的核心内涵 全民学习，终身学习 合作探究一· 概念释义 3、“学习型社会”的内在要求 推动教育信息化和构建终身教育体系 1、“学习型社会”提出的必要性： ★ 我国全面建设小康社会的目标之一. ★ “知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式; ★ 现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。 因此，促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合，建立学