教学设计之学习目标的阐述.pptVIP

教学设计之学习目标的阐述;一、教学目标:　 教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化.;二、如何确定信息技术课堂教学设计中的教学目标 ？;确定切合实际的教学目标 现代信息社会对教育提出了很高的要求，学校在信息技术教学目标的制定上既要紧跟社会发展的步伐，又要适合当地的发展状况。另外，还需要从班级的实际出发，制定出具有层次性的教学目标。课堂教学目标可提出两级：基本目标和较高目标。 教学目标的制定应准确、具体 教学目标需尽量包含认知目标、能力目标和情感目标 三维目标中，知识与技能是基础，过程与方法是为实现知识与技能，情感态度与价值观是贯穿在整个过程中。;三、三维目标;四、具体的教学设计中如何体现三维教学目标？;（二）　把“先学后做”变为“先做后学”;　（三）、“任务驱动”是信息技术课的主要方法。;总结： 对于学习过程和不同程度的学生，评价非常重要,老师应该采取多种评价方式来促进教学,其中最重要的过程评价、作品评价。结合学生实际，应该分层次来评价学生，在信息技术课里，不应该只看孩子学到了什么知识，而要看他在这个过程中有没有收获。评价也可以多种多样，创新意识、技能熟练程度，基本知识、技能或兴趣习惯等，参与程度等，课堂里每一个活动