第一章第三节运动图象追及、相遇问题.doc

第三节　运动图象　追及、相遇问题,[学P7]) 一、匀变速直线运动的图象直线运动的x－t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小斜率正负表示物体速度的方向．直线运动的v－t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的速度随时间变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的大小斜率正负表示物体加速度的方向．(3)“面积”的意义图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小．若面积在时间轴的上方表示位移方向为正方向；若面积在时间轴的下方表示位移方向为负方向．　1.(多选)物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲、乙所示则这两个物体的运动情况是(　　) A．甲在整个t＝6 时间内有来回运动它通过的总位移为零甲在整个t＝6 时间内运动方向一直不变它通过的总位移大小为4 乙在整个t＝6 时间内有来回运动它通过的总位移为零乙在整个t＝6 时间内运动方向一直不变它通过的总位移大小为6 解析：选甲图象中的直线的斜率表示速度速度方向不变没有来回运动只是相对于原点的位移一开始为负后来为正选项正确．乙图象中直线的斜率表示加速度速度先是负向变小后正向增大有来回运动项正确．二、追及和相遇问题两类追及问题(1)若后者能追上前者追上时两者处于同一位置且后者速度一定不小于前者速度．(2)若追不上前者则当后者速度与前者相等时两者相距两类相遇问题(1)同向运动的两物体追及即相遇．(2)相向运动的物体当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇．　2.(单选) (2015·河南六市一联)A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动它们的v－t图象如图所示．在t＝0时刻在A的前面两物体相距7 物体做匀减速运动的加速度大小为2 则A物体追上B物体所用时间是(　　)　　　　　　　答案： __运动图象的理解及应用__[学生用书]_ 1．对运动图象的理解(1)无论是x－t图象还是v－t图象都只能描述直线运动．(2)x－t图象和v－t图象都不表示物体运动的轨迹．(3)x－t图象和v－t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定．应用运动图象解题“六看” x－t图象 v－t图象 轴 横轴为时间t纵轴为位移x 横轴为时间t纵轴为速度v 线 倾斜直线表 倾斜直线表示匀变速直线运动 斜率 表示速度 表示加速度 面积 无实际意义 图线和时间轴围成的面积表示位移 纵截距 表示初位置 表示初速度 特殊点 拐点表示从一种运动变为另一种运动交点表示相遇 拐点表示从一种运动变为另一种运动交点表示速度相等　　 　(单选)(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝0到t＝t的时间内它们的v－t图象如图所示．在这段时间内(　　) A．汽车甲的平均速度比乙的大汽车乙的平均速度等于 甲、乙两汽车的位移相同汽车甲的加速度大小逐渐减小汽车乙的加速度大小逐渐增大[解析]　根据v－t图象下方的面积表示位移可以看出汽车甲的位移x甲大于汽车乙的位移x乙C错误；根据v＝得汽车甲的平均速度v甲大于汽车乙的平均速度v乙选项正确；汽车乙的位移x乙小于初速度为v、末速度为v的匀减速直线运动的位移x即汽车乙的平均速度小于选项错误；根据v－t图象的斜率反映了加速度的大小因此汽车甲、乙的加速度大小都逐渐减小选项错误．[答案]　[易错提醒]　对t＝0时两v－t图线不相交不少同学误认为两物体位置不同．位置是否相同应根据题干条件判定．如“突破训练1”中明确告知t＝0时两物体经过同一位置．　1.(多选)(2013·高考四川卷)甲、乙两物体在t＝0时刻经过同一位置沿x轴运动其v－t图象如图所示则(　　) A．甲、乙在t＝0到t＝1 之间沿同一方向运动乙在t＝0到t＝7 之间的位移为零甲在t＝0到t＝4 之间做往复运动甲、乙在t＝6 时的加速度方向相同解析：选速度图象中坐标的正负表示物体的速度方向即物体的运动方向故错误；速度图象与时间轴所围面积表示物体的位移由题图知在0～7 内乙物体速度图线与时间轴所围总面积为零故正确；在0～4 内甲物体的速度始终为正即这段时间内一直沿正方向运动故错误；速度图线的斜率表示加速度即斜率绝对值表示加速度的大小斜率的正负表示加速度的方向由题图可知正确．__追及与相遇问题___________[学生用书]_ 1．分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”．(1)一个临界条件：速度相等．它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件也是分析判断问题的切入点．(2)两个等量关系：时间关系和位移关系通过画草图找出两物体的时间关系和位能否追上的判断方法(1)做匀速直线运动的物体B追赶从静止开始做匀加速直线运动的物体A：开始时两个