八年级语文小石潭记2[人教版].pptVIP

小石潭记 目标与要求 了解文章大意并背诵全文。 体会文章的写景抒情的方法。 理解作者的思想感情。 小石潭的全貌是怎样的？ 作者是怎样描写潭上的景物的？ 游鱼和潭水有什么特点？ 本文按游览的顺序来写： 小石潭记 如何准确理解作者的思想感情？ 课文写景中融有感情文章先写“——”，后面又写“——”？。 作业 * * 柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州司马时,写下了有连性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 柳宗元 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 发现小潭（闻声——见形） —潭中景物（水--石—树--鱼） ——小潭源流（溪身---岸势） ——潭中气氛（气氛---感受）——记录同游者 发现小潭： 闻— 隔— 伐— 取— 见 (动词准确) 移步换景 潭中景物： 潭水： 清澄 侧面描写 游鱼： 动静结合 特写镜头 小潭源流： 溪身： 曲折蜿蜒 岸势： 参差不齐 形象比喻 潭中气氛： 幽深冷寂 寓情于景 记录同游者 抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感 这篇游记是作