早恋心理辅导课.pptVIP

莱西市第四中学—— 梁振伟 一、教学目的： 1.帮助学生认识早恋及其“利”与弊. 2.引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，顺利地渡过青春期。 二、教学重点、难点： 引导学生学会正确处理早恋问题。 三、教学形式和方法： 讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、诗歌欣赏等活动形式相结合。 四、教学手段和教具：多媒体教学 五、教学时间：1课时 第一个环节：领悟爱情欣赏歌曲《 为爱痴狂》 我从春天走来 ，你在秋天说要分开，说好不为你忧伤，但心情怎会无恙。为何总是这样？在我心中深藏着你，想要问你想不想，陪我到地老天荒，如果爱情这样忧伤，为何不让我分享，日夜都问你也不回答，怎么你会变这样，想要问问你敢不敢，像你说过那样的爱我，想要问问你敢不敢，像我这样为爱痴狂，像我这样为爱痴狂，到底你会怎么想。 说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情？ 爱情和亲情、友情一样，是人类美好的情感之一。在文学中爱情是永恒的主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。对我们学生来说爱情是一个敏感的话题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动.十五六岁的花季雨季，正是情窦初开的时节，单纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者现在少数同学所谓的“恋爱”是青春期的一种正常的心理活动 亲爱的同学们请思考 单纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者现在少数同学所谓的“恋爱”是完美的爱情吗？ 一个农夫的儿子早恋了，学习成