教师职业道德规范朱晓颖.pptVIP

教师职业道德规范;序 言;『案例』; 案例3 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 案例4 某市一位教师，退休前还是市优秀教师，退休后竟伙同家人干起了骗钱的勾当，案发时已达百万之巨。 ;师德？;《中小学教师职业道德规范》;困惑与反思（一）;困惑与反思（二）;关爱学生;宽容是人生最伟大的力量;爱学生，就信任他们;赏识——催生希望的师爱;教育，从理解学生开始;给学生一个旅行，让他们自己去发现。 给学生一个空间，让他们自己去开拓。 给学生一个时间，让他们自己去安排。 给学生一个问题，让他们自己找解答。 给学生一个机遇，让他们自己去把握。 给学生一个冲突，让他们自己去化解。 给学生一个权利，让他们自己去选择。 给学生一个世界，让他们自己去创造。;读书育人+为人师表=师生关系;教师是…… 知识的传授者 学习的促进者 教育教学的实践者 教育教学的研究者 课程的接受者 课程的建设者 单一的管理者 全面的引导者 ;教师应该是……;教师如何成为……;认识自己;认识学生;终生学习;台湾成功大学教授汤尧先生：