第一课人类的朋友 生活的必需.ppt

第一课 人类的朋友第一节 生活的必需 自习交流： 1、( )是人类生存的基础。 2、自然资源的含义？▲ 3、自然资源包括（ ）和（ ） ▲ 4、（ ）是自然界重要特征。 5、生物多样性的含义？ ▲ 6、生物多样性的价值是什么？ ▲ 学习目标： 1、知道自然资源的含义及分类。 2、懂得自然资源的重要性。 3、知道生物多样性的含义及价值。 4、能分析几种生活必需品来自哪些自然资源。 合作探究 1、为什么说自然资源是人类生存的基础？▲ 2、自然资源的重要性？ ▲ 3、选择日常生活中的几种必需品，分析它们来自哪些自然资源。 ▲ 5．衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车、船等，都是直接或间接的来自于 ( ） A、自然资源 B、可再生资源 C、不可再生资源 D、生物资源 6．在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种的生态系统，在其中，各种生物之间 ( ） A、互相孤立 B、互相矛盾 C、互相竞争、互相蚕食 D、互相作用、互相依存 6、生物样多性的价值是什么？ 价值是大自然造就的基因资源库，人类生活必需品大多来自不同的生物资源。 1、为什么说自然资源是人类生存的基础？ 答：（1）、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。 （2）、日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源。 （3）、因此，土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 清 新 的 空 气 温 暖 的 阳 光 肥 沃 的 土 壤 适 宜 的 气 候 草原、动物 优美的环境 假如没有了空气，我们人类会怎样？ 了解基因 基因（遗传因子）是遗传的基本单元，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定生命健康的内在因素。 探究提升： 教师寄语 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护我们人类的朋友——大自然。 认真倾听，指出其中正确或错误的行为，并说明理由。 1.小明认为矿产资源是自然资源的重要组成部分，是人类社会发展的重要物质基础。 2.我国某地区为发展经济，大肆砍伐树木，兴建造纸厂。 3.小强每次洗完手都随手关紧水笼头。 4.某国为了生产一块 0.25 磅重的牛排，而使 20 多种植物、 100 种珍贵昆虫，及 20 多种鸟类及动物的栖息地被永久破坏。 5.在葡萄牙里斯本、德国柏林和荷兰阿姆斯特丹，有轨电车和无轨电车正在代替汽油车和柴油车。同时，鼓励人们骑脚踏车。 课 堂 练 习 1、大自然是人类的朋友，因为（ ） ①大自然孕育了人类的生命 ②人类生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自然资源 ③大自然为我们提供了生存空间 ④大自然为我们直接提供了所需要的一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（ ） A.生态系统 B.人类生存的基础 C.基因资源库 D.会限制人类的生存发展 A B 3、目前，全世界的动物有150多种，植物大约有50万种，细菌大约有1000多种，它们与人类是生命世界中的一员，和大自然里的其他生命共同构成了神奇的生命世界。这说明（ ） A.人的生命没有独特之处 B.生命世界不是丰富多彩的 C.人的生命是渺小的 D.自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩 4、2010年是联合国指定的“生物多样性”。下面对生物多样性的认识正确的有（ ） ①生物多样性是自然界的重要特征 ②生物多样性具有很高的价值 ③生物多样性最为丰富的区域是热带雨林 ④生物多样性对人类生存发展