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- 2017-06-06 发布于广东
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第五单元第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划
职业生涯规划 第五单元 第三课 科学评价职业生涯发展 和职业生涯发展规划 教学目的 1、科学评价自己的职业生涯规划。。 2、能够按照生涯规划的发展目标和阶段目标规范自己的行为,进而成为合格的职业员工。 教学重点与难点 1、评价职业生涯成功的不同价值取向 。 2、评价职业生涯发展的要素 教学方法: 多媒体课件 案例故事 人生启迪 一、评价职业生涯成功的不同价值取向 名人名言 职业生涯成功的价值取向:实例 职业生涯成功的价值取向:实例 职业生涯成功的价值取向:实例 职业生涯成功的价值取向:实例 职业生涯成功的价值取向:实例 二、评价职业生涯发展的要素 (2)依据 我们在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的可持续发展进行。具体操作时,要从以下两方面把握: 第一,现实性。主要考量近期目标、长远目标是否适合自己,制定的措施能否落实,能否让自己不断品尝成功的喜悦。职业生涯规划必可操作,有实现的可能。 第二,激励性。主要考量阶段目标、长远目标和发展措施能否不断激励自己奋力拼搏、奋发向上,能否督促自己珍惜时间,养成良好习惯,能否不断提升实现发展目标的自信 学信息管理专业的小琼,制定了一份由信息处理及录入员起步,以办公文员的职位过渡,努力成为高级文秘或行政助理,向行政主管转型的职业生涯规划。她在实现近期目标的计划
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