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源于生活高于生活说课稿
各位专家各位老师，大家好！我叫崔杰，来自天津市程林中学。今天我要为大家说的课题是 人教版七年级美术下册第一单元第一课《源于生活高于生活》。
我将要从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发七个方面来阐述。我重点阐述的是教材分析及教学设计两个方面。
首先是我对本课的教材分析：
本课是人教版7年级（下）册欣赏评述领域的内容。在初中美术欣赏评述的学习领域中占有重要的位置。本课的目的是学生通过对美术作品创作过程的学习，对美术作品有更深层次的认识和了解，尊重和理解美术家的劳动创造，了解和接受表现性美术作品。对于下节课《营造艺术的情趣和意境》起到了铺垫和引领作用。教学中注重学生的积极参与，努力激发学生的主体意识，以多样的教学方式引导学生掌握美术欣赏评述的方法。
本节课内容分个部分，分别是：，使主导作用和主体作用和谐统一，。
使人物特征更加突出
人教版七年级下册第一单元第一课
源于生活高于生活
说课稿
天津市程林中学
崔杰
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