二进制扩频通信系统.doc

实 验 报 告 课程名称 数字信号处理 实验项目 二进制扩频通信系统 实验环境 Matlab 7 学 院 信息与通信工程 专 业 电子信息工程 班级/学号 学生姓名 实验日期 成 绩 指导教师 10级“数字信号处理课程设计”任务书 题目 主要 内容 。 设计 要求 基于语言 主要 仪器 设备 1、计算机1台，安装 主要 参考 文献 [M].西安：西安交通大学出版社，2002. 课程设计进度计划（起止时间、工作内容） 本课程设计共安排，这是其中题目之一。整个课程设计共学时，分周安排，具体进度如下： ； 用语言实现 4学时 进一步完善功能，现场检查、答辩； 完成课程设计报告。 课程设计开始日期 20.12.24 课程设计完成日期 20.1.3 课程设计实验室名称 实验室 地 点 实验楼01、503 资料下载地址 数字信号处理课程设计 目录 一．引言 4 二．概述 4 三．MATLAB中扩频通信系统介绍 6 扩展频谱通信技术 6 四．通过MATLAB编程实现二进制扩频通信系统 7 （1）实现步骤 7 （2）程序仿真 7 1 直接序列扩频通信系统仿真 7 2加随机序列后序列进行扩频通信系统仿真 11 （3） 程序 12 1.信号的扩频加噪检波以及误码率的计算 12 五 分析 24 六 结论 24 七 课设总结 24 参考文献： 25  一．引言 扩频通信，即扩展频谱通信(Spread Spectrum Communication)，它与光纤通信，卫星通信，一同被誉为进入信息时代的三大高技术通信传输方式。扩频通信技术自50 年代中期美国军方便开始研究，一直为军事通信所独占，广泛应用于军事通信、电子对抗以及导航、测量等各个领域。直到80年代初才被应用于民用通信领域。为了满足日益增长的民用通信容量的需求和有效地利用频谱资源，各国都纷纷提出在数字峰窝移动通信、卫星移动通信和未来的个人通信中采用扩频技术，扩频技术现已广泛应用于蜂窝电话、无绳电话、微波通信、无线数据通信、遥测、监控、报警等系统中。 二．概述 序列扩频系统（DS，Direct Sequence）又称为序列调制系统或伪噪声系统（PN 系统），简称为直扩系统，是目前应用较为广泛的一种扩展频谱系统。直扩系统是将要发送的信息用伪随机（PN）序列扩展到一个很宽的频带上去，在接收端，用与发送端扩展用的相同的伪随机序列对接收到的扩频信号进行相关处理，恢复出原来的信息。干扰信号由于与伪随机序列不相关，在接收端被扩展，使落入信号频带内的干扰信号功率大大降低，从而提高了系统的输出信噪（干）比，达到抗干扰的目的。一种典型的扩展频谱系统如图1 所示。 图 1 典型扩展频谱系统框图 它主要由原始信息、信源编译码、信道编译码（差错控制）、载波调制与解调、扩频调制与解扩频和信道六大部分组成。信源编码的目的是去掉信息的冗余度，压缩信源的数码率，提高信道的传输效率。差错控制的目的是增加信息在信道传输中的冗余度，使其具有检错或纠错能力，提高信道传输质量。调制部分是为使经信道编码后的符号能在适当的频段传输，如微波频段，短波频段等。扩频调制和解扩是为了某种目的而进行的信号频谱展宽和还原技术。与传统通信系统不同的是，在信道中传输的是一个宽带的低谱密度的信号。数字信号的频带传输与模拟通信相似，要使某一数字信号在带限信道中传输，就必须用数字信号对载波进行调制。对于大多数的数字传输系统来说，由于数字基带信号往往具有丰富的低频成分，而实际的通信信道又具有带通特性，因此，必须用数字信号来调制某一较高频率的正弦或脉冲载波，使已调信号能通过带限信道传输。这种用基带数字信号控制高频载波，把基带数字信号变换为频带数字信号的过程称为数字调制。那么，已调信号通过信道传输到接收端，在接受端通过解调器把频带数字信号还原成基带数字信号，这种数字信号的反变换称为数字解调。通常，我们把数字调制与解调合起来称为数字调制，把包括调制和解调过程的传输系统叫做数字信号的频带传输系统。 三．MATLAB中扩频通信系统介绍 扩展频谱通信技术 1,理论基础 扩频通信的基本理论是根据信息论