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高邮市初中英语导学案（七年级） 课题 7A Unit1 This is me! Vocabulary 课型 新授 执教时间 主备人 戴明杰 审核人 沈颖超 复备人 学习目标 1. 知识目标： 掌握重点短语和句型。 2. 技能目标： 使用动词和名词来谈论各种运动。 学会描述不同种类的运动及其运动场地。 3. 情感目标： 运动有益健康。　　 学习重点 描述不同种类的运动及其运动场地。 学习难点 描述不同种类的运动及其运动场地。 学法指导 学会归纳 学习过程 订正、笔记栏 【预习指导与检测】上课前预习下课文, 对你学习本课可有帮助啦, 行动起来吧！ 预习导航 奥运会比赛项目28个大项田径 track and field赛艇 canoe羽毛球 badminton垒球 softball篮球 basketball 足球 soccer 拳击 boxing皮划艇 canoeing 自行车 cycling 击剑 fencing 体操 gymnastics 举重 weightlifting 手球 handball曲棍球 Hockey Hockey柔道 judo 摔跤 wrestling 水上项目 aquatics棒球 baseball马术 equestrian 跆拳道 kickboxing网球 tennis乒乓球 table tennis 射击 shooting 射箭 archery铁人三项 triathlon 帆船帆板 sailing排球 volleyball现代五项 modern pentathlon Which sport do you like? _______ _ 2. Who is your favourite sport star? _____________ 3. Where do you play sport? _______ _ 4. What do you need/wear when you play sport? _____________ 5. Who do you play sport with, your families or your friends? ___________ （二）选词填空。 --Is kitty good at __________________? ---Yes. She often swims. 2. Simon is on the __________________. I see him playing badminton there. 3. Li Ming likes __________________. Zhou Jielun is his favourite singer. 4. Miss Li is kind to us. We all like__________________ very much. 5. We should __________________ to the old. （三）预学质疑 ______________________________ ______________ 【课堂导学与互动】 任务一：检查预习情况。 任务二：分组讨论一下你所知道的运动，并选一名代表总结。 任务三：做竞猜游戏。 1. 请同学们自愿到讲台前做某项运动的动作，其他同学猜，猜对的双方有加分。 2. 准备一些写上体育运动的纸条，一人看纸条做动作，另一人猜，在 规定时间内猜得多的同学获胜。 任务四：讨论进行这些体育运动的地点。 任务五：核对课本11页答案。并进行难点解释。 【总结提升】 你是如何掌握本课的学习内容的？ ______________________________________________________________ 方法点拨： ______________________________________________________________ 【当堂反馈】 听了老师讲解本课后，动手做一做，看一看你学得怎么样！ 一. 词汇。 Simon often swims in the swimming p______ in summer. 2. Millie is playing ___________(排球) with her friends on the playground. What’s Kate like? ---She has long hair and w_______ glasses. 4. --Does