《急救医学基础》.doc

《急救医学? 课程性质：专业课程 总学时：30? 适用专业及层次：农村医学 中专 开课时间：第4期 一、课程性质、目的和任务 急救医学是一门跨专业的以创伤、严重感染、复苏、灾害医学、中毒以及内科危重病诊治和研究为主要内容的二级学科。急救医疗水平的高低不仅反映一个国家、地区、城市卫生机构的组织管理水平，而且也是医院、救护机构医护人员的救治水平和素质的具体体现。近年来随着我国工农业迅速发展,交通及工伤等事故、各类严重感染、心脑血管疾病等危重病的发病率明显增加，需要我们医护人员不断做好急诊急救医疗工作，提高救治成功率，减少致残率和病死率。 本课程总学时为学时，其中理论学时，实践学时。1. 掌握急救医学院前急救急救问题的紧急评估与处理.熟悉各急症的概念、病因、发病机制、分类。 .掌握各急症的临床表现，识别及处理，特别是早期识别及处理、转院前处理、转院途中处理。. 熟悉急危重症病人的监护常用急救药物1. 应用急救医学2. 运用急救医学识别及处理，特别是早期识别及处理、转院前处理、转院途中处理。3. 初步学会使用常用急救药物急救常用技术1. 具有以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习本课程，在实践中表现出对患者尊重、关心、爱护和认真负责的态度。2. 牢固树立以人为本、生命第一的概念，充分认识急诊3. 具有终身学习的理念，在学习和实践中不断地思考、研究和解决问题。 三、课程内容与要求 （一绪论 了解急救医学的产生与发展急诊与急救医学的范畴急诊与急救医学学习目的与要求。二急救医疗体系 熟悉急救医疗体系的基本组成形式了解我国急救医疗体系的现状三院前急救 1. 概述（）了解院前急救的重要性（）熟悉院前急救的任务和特点）熟悉院前急救伤员的分类（）掌握院前急救的原则（）熟悉院前急救的组织与实施2. 院前急救管理 （）建立急救网络（）急救管理制度（）急救设备管理急救问题的紧急评估与处理急救问题的紧急评估急救处理的原则急症病人的优先分类与紧急处理急救用药的要求五常见急症症状 1.高热 （）高热（）高热临床特点（）高热诊断与鉴别诊断（）高热急救处理呼吸困难 （）呼吸困难（）呼吸困难临床特点（）呼吸困难诊断与鉴别诊断（）呼吸困难急救处理3．咯血 （）咯血（）咯血临床特点（）咯血诊断与鉴别诊断（）咯血急救处理4．血 （）血（）血临床特点 （）血诊断与鉴别诊断（）血急救处理。 5．晕厥 （）晕厥（）晕厥临床特点 （）晕厥诊断与鉴别诊断（）晕厥急救处理。．昏迷（）昏迷（）昏迷临床特点 （）昏迷诊断与鉴别诊断（）昏迷急救处理。．惊厥（）惊厥（）惊厥临床特点 （）惊厥诊断与鉴别诊断（）惊厥急救处理。 ．急性疼痛（）急性疼痛（）急性疼痛临床特点 （）急性疼痛诊断与鉴别诊断（）急性疼痛急救处理。 六 1.中暑 （）急性疼痛 （）急性疼痛临床特点 （）急性疼痛急救处理（）2． （） （）临床特点 （）急救处理（）（） （）临床特点 （）急救处理（）(七) 急危重症病人的监护 1．ICU的任务与设置 熟悉ICU的概念和。了解ICU的设置。2．危重病情监测技术（）体温监测（）呼吸监测 （）循环功能监测 （）肾功能监测（）中枢神经系统监测（）电解质及酸碱平衡监测(八) 常用急救药物 镇痛药物镇静与止痉药物呼吸中枢兴奋药物强心与血管活性药物利尿脱水药物抗心律失常药物肾上腺皮质激素平喘解痉药物止血与抗凝血药物急救常用技术气管插管术气管切开术心肺脑复苏止血包扎术固定术搬运术（十）实习指导 1．掌握。 2．掌握。 3．掌握。 4．掌握。 5．学会心肺脑复苏。 6． 7．．学会止血包扎。 学会固定术。搬运术 1 绪论 2 2 2 急救医疗体系 2 2 3 院前急救 2 2 4 急救问题的紧急评估与处理 2 2 5 常见急症症状 　 2 6 常见理化因素引起的疾病 2 2 4 7 急危重症病人的监护 2 4 8 常用急救药物 2 2 9 常用急救技术 4 8 合计 10 30 ?五、课程考核 课程成绩评定：实验实训占20%，平时成绩占10%，期末考试成绩占70%，采用笔试闭卷考试。