《电子产品设计与制作》课程标准.doc

《电子产品设计与制作》课程标准 一．课程信息 课程名称：电子产品设计与制作 课程类型：（ 电子、通信技术专业专业必修课） 课程代码： 授课对象：（电子、通信类专业） 学 分：（4学分） 先修课：（电路基础、模拟电子技术、数字电子技术） 学 时：（60学时） 后 续 课：（无） 制 定 人： 郑运刚 制定时间：2014年月日 电子产品设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。 三．课程设计 （一）．课程目标设计 （1）能力目标 1）逐步培养学生具有比较熟练认图、识图的能力； 2）灵活使用Protel软件的能力； 3）综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力； 4）初步概括、总结问题的能力； 5）自学能力。 （2）知识目标 1）熟练掌握Protel软件的使用； 2）掌握各种环境参数的设置； 3）能熟练应用Protel软件绘制各种电路图； 4）能熟练绘制各种电路的PCB图； 5）以实际项目促进学生能力的提高； （二）。课程课时分配 课 时 分配 表 序 号 章节 课? 时? 分? 配 理论课 习题课 实训课 共 计 1 Protel 设计入门 2 0 2 4 2 原理图设计 8 2 8 18 3 原理图器件设计 4 0 4 8 4 PCB设计基础 4 2 4 10 5 PCB手工布线 4 6 10 6 PCB自动布线 4 0 6 10 合计 26 4 30 60 四．课程的主要内容与学时分配 （一） Protel设计入门（4学时） 1．Protel简介软件安装2学时） 2．Protel 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。（2学时） （二） 原理图设计（18学时） 1．原理图编辑器。（4学时） 2．图纸和栅格设置。（2学时） 3．设置自定义图纸和标题栏。（4学时） 4．设置元件库与元件放置。（4学时） 5．放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。（2学时） 6．绘制电路波形、放置说明文字、文件保存与退出。（2学时） （三） 原理图器件设计（8学时） 1．原理图元件库的建立与维护。（4学时） 2．原理图元器件制作。（2学时） 3．元器件属性设置。（2学时） （四） PCB设计基础（10学时） 1．印制板的作用、种类、概念。（2学时） 2．印制板的结构与相关组件。（2学时） 3．Protel PCB设计的基本操作和设置。（4学时） 4．PCB模板设计。（2学时） （五） PCB手工布线（10学时） 1．规划印制电路板、设置元件库。（2学时） 2．放置元件、焊盘、过孔。（2学时） 3．手工布局、布线原则。（4学时） 4．PCB元件设计。（2学时） (六) PCB自动布线（10学时） 1．网络表文件的调用与元件匹配。（2学时） 2．PCB自动布局、自动布线原则。（4学时） 3．元件调整、及参数设计。（4学时） 期末复习1周，期末考试1周 五．电子线路板设计与制作理论教学基本要求 （一）．Protel设计入门 [教学内容] PCB设计简介、Protel DXP 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。 [目的要求] 1. 了解Protel的发展及特点。 2. 掌握PCB工程项目文件操作。 [重点难点] 重点：掌握PCB工程项目文件操作。 难点：Protel安装。 [课时分配] 4学时。 [教法建议及说明] 1. 以项目为引导，使学生对课程建立整体印象。 2. 引导学生与老师一起进行同步操作。 （二）．原理图设计 [教学内容] 原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放置、放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。 [目的要求] 1. 掌握原理图编辑器的使用。 2. 掌握环境参数的设计。 3. 掌握元件库的加载及对象的放置。 [重点难点] 重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数的设置。 [课时分配] 18学时。 [教法建议及说明] 1.? 以简单例子引导学生入门。 2. 教师与学生同步操作，完成简单实例。 3. 学生自由练习。 （三）．原理图器件设计 [教学内容] 原理图元件库的建立与维护、原理图元器件制作、