5.1二次函数课件.ppt

我参与，我快乐！我自信，我成功！ 课前热身 1、正方形的边长是x，周长为y，求y与x之间的函数表达式 ．这是 函数。 2、已知长方形的长为x，宽为y。若面积为 20,求y与x的函数表达式 ．这是 ___________函数。 y=4x 一次 反比例 　 在某个变化过程中，有两个变量x和y，对于x在某一范围内每取一个确定的值，另一个变量y都有一个唯一确定的值与它对应，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是x的函数． 函数的定义： 打开记忆 函 数 一次函数 反比例函数 y=kx+b (k、 b是常数，k≠0) 一条直线 双曲线 一般形式 图象 新的函数 ? 你还记得吗 运动场上飞舞的跳绳 奥运赛场腾空的篮球 很多同学都喜欢打篮球，但你们知道：投篮时，篮球运动的路线是什么曲线？ 节日的喷泉给人带来喜庆，你是否注意过水流所经过的路线？它会与某种函数有联系吗？ 5.1 二 次 函 数 一滴水滴入水中，激起的波纹不断向外扩展，所形成的圆面积S与半径r有何关系？ 创设情境，感受生活 用16m长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围最大 . 设长方形的长为x米，则宽为（8-x）米，如果将面积记为y平方米，那么变量y与x之间的函数关系式为： y=x(8-x) 情境三：一面长与宽之比为2:1的矩形镜子，四周镶有边框。已知镜面的价格是每平方米120元，边框的价格是每米30元，加工费为45元.设镜面宽为x米，求总费用y与镜面宽x之间的函数关系式. （1）镜面的费用_________； （2）边框的费用为_________； （3）其他费用为_________； （4）总费用y为________________. 45 2x·x·120 180x 请找一找我们的共同点 观察上面函数关系式，并思考： 这些函数有哪些共同特征？ 自学质疑，问题导学 定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数。其中x是自变量，y是x的函数 （1）等号左边是变量y，右边是关于自变量 x的 （3 ）等式右边的自变量最高次数为 ，可以没有一次项和常数项，但不能没有二次项。 注意： （2）a,b,c为常数，且 整式 a≠0. 2 自主归纳，形成概念 定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数。 其中x是自变量，y是x的函数 通常，二次函数的自变量x可以取任意实数。但是， 它的取值要受到实际意义的限制。 在上述实际问题中， 自变量的取值范围分别是多少？ 下列函数中，哪些是二次函数？ (1)y=3x-1 ( ) (2)y=3x2 （ ) (3)y=3x3+2x2 ( ) (4)y=2x2-2x+1( ) (5)y=x-2+x ( ) (6)y=x2-x(1+x) ( ) 不是 是 不是 不是 是 不是 感悟概念，知识运用 例1、判断：下列函数是否为二次函数，如果是，指出其中常数a.b.c的值 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 例题导学 ． 例2　已知函数 是二次函数，求m的值． 变式1:当k为何值时，函数 为二次函数？ 例题导学 变式2:当k为何值时，函数 （1）为二次函数 （2）为一次函数？ 例题导学