陈情表公开课.ppt

表提升的： 表降职的： 表罢免的： 与官员任职相关的： 擢、拔、升、迁 、晋、进 、加 、陟、提 、拜 贬、左迁、迁谪、谪、逐、窜 夺、黜、罢、免、去、废 高考迁移 1、……复命知益州???? ?? 2、……累迁吏部侍郎 3、……出为同州刺史 4、……上书乞骸骨 知、典、主（主持，掌管） C、朝廷征召级别越来越高，表达出什么意思？ 推辞理由：供养无主，刘病日笃（承上文“夙婴疾病”，张下文“日薄西山”） 表现作者的感恩之情 * 研习第二部分 明确：词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表像是俯首乞怜，令人同情。实质是态度坚决，不去应征。 从本段中我们看到的是李密的态度坚决呢，还是他的哀婉陈情？ 情以动人，理以喻人。如果李密仅仅想用情来打动晋武帝的话，也许晋武帝会稍动恻隐之心，而这种恻隐之心很快就会从搞政治的阴险多疑的晋武帝心中溜走。你尽孝但不能不尽忠啊！自古说“忠孝不能两全”，舍孝而全忠嘛！李密用以陈情的第二手就是“晓之以理”——“喻之以孝道之大义” 伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达 ，不矜名节。 我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且受到怜惜抚育，何况我的孤苦尤其严重呢。再说我年轻的时候曾经在蜀汉作官，一直做到郎官，本来希望能够得到更为显达的官职，并不顾惜名声和节操。 段3翻译注解 今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥 ，岂敢盘桓 ，有所希冀！但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。 我现在是卑贱的亡国之俘，及其微小浅陋，承蒙得到过分提拔，而且恩宠十分优厚，怎敢徘徊观望而有什么另外的企求呢！只因为祖母刘氏已是象太阳迫近西山的人，气息微弱，生命垂危，已经处于朝不保夕的境地。 臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。 我如果没有祖母抚养，就不可能活到今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，因此拳拳之情使我不能废止奉养而远离。 研习第三部分 　 明确：矜守名节。古代崇尚一种观念“一臣不事二主”，魏晋文人名士最重气节。晋武帝同样怕李密也是矜守名节。 本图宦达→至微至陋→过蒙拔擢→岂敢盘桓?。 李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？　 3．本文的第三段和第一段调整一下位置，先讲理后讲情好不好？ 【答案】　调整后不好。本文陈述出于情，归于理，先动之以情，再晓之以理，陈情于事，寓理于情。全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦，突出母孙的特殊关系，作为陈情的依据。继而写自己愿意奉诏，但又以“刘病日笃”，处于狼狈之境，借以博取晋武帝同情。再则抬出“以孝治天下”的大旗，恳求准许所请。同时更表明自己心迹，排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解决矛盾的方案。全文构思缜密，脉络分明，具有很强的逻辑力量。 臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养 我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望求得对祖母养老送终。 段4翻译注解 臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴 ，愿陛下矜悯愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保卒余年。臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。 我的辛酸苦衷，不仅蜀地的人和益州、梁州的长官所亲眼目睹，连天地神明也都看到的，祈望陛下能怜悯我愚拙的诚心，允许我实现这点微小的愿望，或许祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着愿意献出生命，死后愿意结草来报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告使您知晓。 * 研习第四部分 1.本段中哪句话是本文主旨？? 2.贯穿全段的是哪两个词？? “愿乞终养”? “尽节”“报养”——忠孝两全? * 事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。? 言之切：愿乞、愿矜悯、听臣微志、明知、共鉴。? 心之诚：生当陨首，死当结草? 3.由本段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？? 现代24孝 1 送妈妈一件粉红色毛衣 2 关手机，陪爸妈好好吃顿饭 3 给妈妈做面膜 4 带爸妈去旅行 5 现在给爸妈打个电话 6 陪老爸喝杯酒 7 拉着妈妈去散步 8 帮妈妈梳头 9 和爸妈一起锻炼身体 10