综合性学习：有趣的汉字(第一课时)2015.pptVIP

综合性学习 人教版五年级语文上册 猜一猜：以下四组歇后语，看哪一小组猜得又对又快？ A 一连三座庙── B 石头蛋腌咸菜── C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏── 课前积累 妙（庙）妙（庙）妙（庙） 一言（盐）难尽（进） 名（鸣）声在外 自我吹嘘（须） 学习目标 1、从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，学会制定活动计划。 2、初步了解汉字的演变，体会汉字文化的丰富有趣。 （1）汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 （2）爱汉字，就是爱自己的祖国。 （3）汉字有形象、有色彩、有气味。 （4）一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 阅读提示 认真阅读课文的“阅读材料”1～4，思考：这四份材料分别从哪个方面说明汉字的有趣？为什么说是有趣的？ 合作学习，制定计划 （1）活动计划有哪些内容？ （活动计划包括时间，活动内容，参加人员，分工情况等。） （2）默读活动建议，明确活动内容 （3）以小